秋意涼

護理科二年級丁班 學號1045101211 座號52 姓名李碧玲

格式：標楷體 12 號字、單行間距、至少 600 字。
繳交時間：1.請於106.04.25（星期二）中午12點以前，繳交紙本給學藝股長。
2.請於106.04.28（星期五）中午12點以前，上傳電子檔至「學習歷程檔案」。

1. 給大體老師的一封信---對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重。

在這之前，我要先感謝大體老師願意奉獻自己的身體，讓我們能夠真正地在現實而不是在書本講義上看到那些人體的構造位置，其實在這校外學習中，我有去問過那裏的醫生說:「為何這次看下來，大部分都是男性，只有少部分女性呢?」，而那醫生回我說可能是因為男生的觀點和女性有些許的不同。
確實，如果我是男的，可能會覺得反正我都死了，軀體留下來也只是拿去火華埋葬之類的，還不如做也有用的事情，沒錯，就是捐贈成為大體老師；但是女性的觀念卻不一樣了，我都死了，為何還要我的身體被大家看光光之類的。
但是我還有問，如果捐贈者同意但家屬不同意呢?醫生說，他們會以捐贈者為第一優先，所以當捐贈者死後家屬反對，醫院也會以捐贈者的遺囑下去執行的。






2.學習過程中的自我省思及收穫：
（1）What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？

在這次的校外學習中，我發覺到，醫生們真的好厲害，遽然可以直接地說出那是哪條神經、是血管還是神經、肌肉的位置……然後也發覺到，原來腐馬林的味道好像雞湯加了很多鹽巴的那種味道，這感覺是我和另一位同學認為的(醫生說我們是不是餓了)，也顛翻了我和他的想法，我們一開始還認為是一個完整的人躺在那裏，然後有人會一一解剖給我們看那種的，沒想到是泡過腐馬林以解剖好的呢(笑。




（2）So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？

感動嗎……是有一點啦，沒想到居然有人會願意捐贈自己的身體，讓我們有機會看到這樣的真實的實體物。
想法……目前是沒有餒(笑


（3）Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改變？我（們）想要/應該/可以做什麼改變？未來將如何運用所學？

人生世事無常，我們無法預料下一秒我們會發生甚麼事，那為何我們不現在好好的努力地打好基底，在未來的道路上能更輕鬆地走下去，感覺有點偏題了……
將那天所學的知識，喘化成永久記憶，深深刻印在腦海中，縮然不知道未來會走向哪一科，但種有一天會用上的。