107-2暑假作業 精神衛生護理師培訓--建構「治療性人際關係」實務能力
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別
護理科
班級
護三丙
學號
1065101096
姓名
劉宇恆
書名(文章名):
精神衛生護理師培訓--建構「治療性人際關係」實務能力
作者:
陳碧霞 、 蕭淑貞 、 戎瑾如 、 黃瑞媛
出版日期:
200603
【本書重點摘要或佳句】
探討護理性人際關係，及說明他其重要性
【本書閱讀後心得感想】
這篇裡面說到的是護理師跟病人的治療性人際關係，剛好這個暑假實習，有接觸到這一塊，也多少有體會到裡面所說的內容。
這個暑假去醫院實習，真正了解到與病人建立良好的溝通及關係是非常重要的，治療要進行的順利，必須要護理師與病人互相信任，不然之後可能很難繼續下去，舉個自身經歷，暑假剛實習進到醫院接的第一個病人，剛開始一切都很順利的進行著，但有一次我去幫病人沖抗生素，因為墊片堵住IV bag的孔洞，當下又沒有察覺到，害病人點滴回血回了一大段，最後找學姊求救危機才解除，這次事件過後，病人到出院前都不再相信我了，點滴也自己關、IV lock也自己鎖回去、對我的態度也變差了，當下真的很沮喪，畢竟他是我的第一個病人，之後常常在想這件事。
護理長告訴我們:「你在病人面前千萬不能顯現出你很緊張，也不能讓對方發現你根本對這些東西不熟，就算你完全沒做過也不能在病人面前提起。」因為病人相信你，才願意讓你幫他做這些治療，才願意聽你的衛教，照著你說的做，因此在與病人建立良好關係與溝通這件事非常重要，也因為自己有體會過，所以更重視這一部份，在病人面前做事也更加謹慎，因為害怕又有那裡出差錯，害怕病人又一次的不相信我，同時也很羨慕學姊能與病人自在的聊天，需要給予治療時，病人又願意配合他。
讀書心得學習單
科別
護理科
班級
護三丙
學號
1065101096
姓名
劉宇恆
書名(文章名):
精神衛生護理師培訓--建構「治療性人際關係」實務能力
作者:
陳碧霞 、 蕭淑貞 、 戎瑾如 、 黃瑞媛
出版日期:
200603
【本書重點摘要或佳句】
探討護理性人際關係，及說明他其重要性
【本書閱讀後心得感想】
這篇裡面說到的是護理師跟病人的治療性人際關係，剛好這個暑假實習，有接觸到這一塊，也多少有體會到裡面所說的內容。
這個暑假去醫院實習，真正了解到與病人建立良好的溝通及關係是非常重要的，治療要進行的順利，必須要護理師與病人互相信任，不然之後可能很難繼續下去，舉個自身經歷，暑假剛實習進到醫院接的第一個病人，剛開始一切都很順利的進行著，但有一次我去幫病人沖抗生素，因為墊片堵住IV bag的孔洞，當下又沒有察覺到，害病人點滴回血回了一大段，最後找學姊求救危機才解除，這次事件過後，病人到出院前都不再相信我了，點滴也自己關、IV lock也自己鎖回去、對我的態度也變差了，當下真的很沮喪，畢竟他是我的第一個病人，之後常常在想這件事。
護理長告訴我們:「你在病人面前千萬不能顯現出你很緊張，也不能讓對方發現你根本對這些東西不熟，就算你完全沒做過也不能在病人面前提起。」因為病人相信你，才願意讓你幫他做這些治療，才願意聽你的衛教，照著你說的做，因此在與病人建立良好關係與溝通這件事非常重要，也因為自己有體會過，所以更重視這一部份，在病人面前做事也更加謹慎，因為害怕又有那裡出差錯，害怕病人又一次的不相信我，同時也很羨慕學姊能與病人自在的聊天，需要給予治療時，病人又願意配合他。
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