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班級:護四甲 學號:1005101042 姓名:洪佳吟
我所認識的八大核心素養
1.一般臨床護理技能(general clinical skills): 要能提供病患有安全舒適的護理照護，清楚知道各個護理技術的步驟和操作的方法及該注意的地方，並要按造護理的常規來進行護理，不要貪圖方便，而造成病患的傷害，還要準確的執行醫囑，並在執行完後正確的評值護理措施的實施效果，有效的實施臨床護理技能。
2.基礎生物醫學科學(basic biomedical science): 要能清楚知道病患生理解剖的正確位置，能以基本護理學知道個案檢驗值的意義，能運用基礎醫學知識來評估個案的身體狀況，可以為病患解釋其他各科檢查結果的意義，給藥時要知道常見的副作用和治療的症狀，並正確評價醫療方案的實施效果。
3.批判性思考能力(critical thinking):在臨床最重要的就是批判性的思考能力，因為要根據護理評估的結果提供個別性護理，做出正確及對病患最好的護理診斷，有緊急情況時就需要運用到批判性的思考，來做最適當的緊急處理，也可以運用批判性的思考，來知道個案需要什麼樣的護理。
4.關懷(caring):關愛是病患們所最需要的，護理不僅是要照顧病患的身理， 還要照顧病患的心理，並能提供病患心理或情緒的支持與協助人性化護理，關懷也可以拉近我們跟病患的距離，使得我們可以從病患上得到更多的個案資訊，而病患最需要的就是愛的關懷，所以只要有空時就可以多多去關懷病人，做好護病關係。
5.倫理素養(ethics): 跟個案和家屬解釋原因和流程，之後為個案圍好床廉，保護個案的隱私權。不傷害病人要維護病人的安全，要減輕病人的痛苦增進舒適，不要隨便讓費醫療資源，要保密個案的資料不可以隨便洩漏，要有禮貌以親切帶人，才可以讓病患感到舒適。
6.溝通與合作(communication and team work capability): 能在討論中與老師和同學表達想法和意見，並也接納其它的想法和建議，與同學和睦相處，互相幫忙，做完任何技術後會主動向學姊報告個案狀況。
7.克盡職責性(accountability): 能準時到個案單位執行技術，並於時間內完成醫囑，能正確分類實習單位用完物品擺放丟棄的位置，那時積極爭取做任何技術的機會。
8.終身學習(life-long learning): 主動查尋個案檢驗結果的相關資料，使用資料證實個案的病情治療是否達到成效，並在做完技術後，自我評值護理過程和同學分享。