班級:護四甲 學號:1005101042 姓名:洪佳吟
我所認識的八大核心素養
1.一般臨床護理技能(general clinical skills): 要能提供病患有安全舒適的護理照護，清楚知道各個護理技術的步驟和操作的方法及該注意的地方，並要按造護理的常規來進行護理，不要貪圖方便，而造成病患的傷害，還要準確的執行醫囑，並在執行完後正確的評值護理措施的實施效果，有效的實施臨床護...
班級:護四甲 學號:1005101042 姓名:洪佳吟
閱讀報告
林佳琪(Chia-Chi Lin) ； 蔡衣帆(Yi-Fan Tsai) ； 楊式辰(Shih-Chen Yang)
(2014/06). 失明糖尿病個案接受截肢手術之護理經驗－個案報告.北市醫學雜誌 11卷2期, 206-218
王怡婷(Yi-Teen Wang) ； 黃麗娟(Li-Jinan Hwang) ...
*個案報告文章：應用家庭評估模式於物理治療之經驗－中風個案報告
作者: 謝智伶；黃惠璣
出處: 物理治療 30卷5期 (2005/10), 243-249
*個案報告文章：慢性腦中風復健門診患者之健康相關生活品質及其相關因素探討
作者: 李金和；王俊毅；林怡儒
出處: 長期照護雜誌 16卷2期 (2012/09), 143-158
*個案報告文章：台灣中老年人慢性期中風患者身心健康之退...
學號:1005101042 姓名；洪佳吟
實習心得:
在M6的實習單位中，我學到了，也體驗到了臨床很多的技術，但我學到的不只是這些而已，還有對個案的人際關係也是我收穫最多的，因為在學校所面對的只是安妮，所以無法真實感受到與個案的互動關係，但到了醫院就能真實感受你跟個案的護病關係，並讓我們可以學習到與個案建立治療性人際關係的技巧，與面對他們的勇氣，但最重要的是能真實體驗到做技術時個案的個別性，例如...
學號:1005101042 姓名:洪佳吟
閱讀心得
書名:疼痛才叫青春 作者:金蘭都
期刊:立德學報:探索生命教育的靈魂－靈性學習
這是我第一次挑選韓國作家的書，因為一直以來韓國最讓我愛不釋手的就是韓國的音樂和偶象，但看完這本書我發現我又喜歡上了韓國的這位作家。這位作家寫了很多人生的指南，教我們該如何去規劃自己的人生，而不是到老了還是一事無成，也讓我心中的疑惑慢慢的解開來。開頭他也丟了一個問題給...
報告人: 護三甲 1005101001江雪芬、1005101002林亞柔 1005101017林玟瑄、1005101020林詩涵 1005101042洪佳吟、1005101045李佳儒 聖母醫護管理專科學校
趙可式
安寧療護推廣者
經歷
趙可式，國立成功大學護理系教授、天主教康泰醫療教育基金會董事、康泰癌症末期照顧中心主任，幽谷伴行~推動臺灣安寧療護的手，全臺散播安寧療護的觀念、推動臺灣安寧療護...
班遊心得:
這次的班遊，我們班籌備了很久，在途中也遇到了很多困難，但負責的同學都很熱心盡責的一一為我們除理和解決這些事情，這一次的班遊，也讓我體會到原來要辦全班性的活動，是這麼的困難和花時間，需要非常多的計畫和準備，雖然班遊那天下午下了大雨，但大雨是澆不熄我們那熱情的心的，我們依舊在大雨中，撐著傘，開心的笑著，逛著淡水老街呢!這就是我們青春的熱血表現，不管在哪種情況都可以玩得很開心，開心的吃著小...
升上二年級之後，讓我既期待又害怕的，就是這次的戶外教學，去台大參觀大體解剖，一開始還緊張的，到處問學姐們到底會不會可怕阿?福馬林的味道會不會很臭阿?看了有什麼感覺嗎?你面長得怎麼樣?裡面會很冷嗎?心中一堆的問題都要把學姐們問倒了，但還是未能聽到心中真正想要的答案，直到，真的到了參觀的那一天，參觀完後，心中的問號都一一的解開了。
參觀的那，天我帶著既害怕又激動的心，從學校出發到了台大，在去台北的一...
『二年級』 主題與基護、人際溝通或上課相關身心靈相關主題書籍與文章
書名：100則激發生命能量的故事 作者:司馬蔚
文章：有痛苦的歷練 才有精彩的人生 作者:朱林
【讀後心得】(至少300字)：
我在寒假選了這一本書和這一篇文章，同樣的都是能激發生命能量，在這一本書是寫著100位在歷史上成功有名的偉人，在成功前努力勤奮的小故事，這本書讓我學到了非常多能啟發生命能量的佳句，其中讓我印...
