暑假作業:實習心得
實習後心得
這是讀護校來，第一次實習，難免會很緊張，但，開始實習後，發現其實並沒想像中的那麼恐怖!像是臨床上大部分的技術，我們在學校時都已經學過了，只差在沒有臨床實際操作。學理+實際接觸就比較容易融會貫通，相較之下，學習效果就會比較好。在實習這段期間，我發現在背藥物作用的方面，我進步不少，記憶力比較好，因為是自己個案的用藥，就一定要了解個案是吃什麼的?治什麼的?加上每天發藥、解釋作用，要我記不熟也很難；操作技術方面，第一次點滴加藥，遇到點滴不通，緊張腦袋空白之下就馬上掛在那裡，不會解決，同樣問題第二次我還是沒有馬上解決，很不應該犯第二次錯，所以就請同學畫圖說故事，加上自己腦袋想像run過一次流程，真的第三次、第四次，我就能自己解決了點滴不通的問題，真的就是有進步了!還有更多進步空間不只在這技術上!任何問題不懂，不是含糊帶過，這次也就算了，能確保後就不會遇到嗎?老師也常告訴大家不懂沒關係，重要的就是在錯了之後，想辦法搞懂，也要會檢討改進，避免同樣錯誤犯N次，這才是真正的學習。每個技術剛開始不上手，都是正常的，但漸漸地常練習常操作，熟能生巧，除了動作會比較迅速，也有他的小訣竅、小道理在!就是要自己慢慢去摸索，才能體會的。
這是讀護校來，第一次實習，難免會很緊張，但，開始實習後，發現其實並沒想像中的那麼恐怖!像是臨床上大部分的技術，我們在學校時都已經學過了，只差在沒有臨床實際操作。學理+實際接觸就比較容易融會貫通，相較之下，學習效果就會比較好。在實習這段期間，我發現在背藥物作用的方面，我進步不少，記憶力比較好，因為是自己個案的用藥，就一定要了解個案是吃什麼的?治什麼的?加上每天發藥、解釋作用，要我記不熟也很難；操作技術方面，第一次點滴加藥，遇到點滴不通，緊張腦袋空白之下就馬上掛在那裡，不會解決，同樣問題第二次我還是沒有馬上解決，很不應該犯第二次錯，所以就請同學畫圖說故事，加上自己腦袋想像run過一次流程，真的第三次、第四次，我就能自己解決了點滴不通的問題，真的就是有進步了!還有更多進步空間不只在這技術上!任何問題不懂，不是含糊帶過，這次也就算了，能確保後就不會遇到嗎?老師也常告訴大家不懂沒關係，重要的就是在錯了之後，想辦法搞懂，也要會檢討改進，避免同樣錯誤犯N次，這才是真正的學習。每個技術剛開始不上手，都是正常的，但漸漸地常練習常操作，熟能生巧，除了動作會比較迅速，也有他的小訣竅、小道理在!就是要自己慢慢去摸索，才能體會的。
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