暑假作業
1005101143 葉又華 五護三丙
讀書心得
《安琪拉的灰燼》這本書描寫了一個叫弗蘭\基的男孩的成長過程。他的成長似乎很不順利,充滿艱辛。從他出生開始,他就一直生活在水深火熱之中。他的父親是一個不可救藥的醉鬼。他的母親是一個地地道道的家庭婦女,她的任務就是不停地繁衍後代,然後就是千方百計地支撑這個風雨飄搖的家庭。還有就是一群骯髒的弟弟妹妹。这是一個渾渾噩噩的家庭。那時正在戰爭,社會環境也十分惡劣。
那是一個充滿戰亂的時期,並不僅僅是因為人們經受著槍林彈雨的肆虐掃蕩,更是因為在每個人的心中,都有一場没有硝烟的戰爭。起初,我覺得如此幸福的我們沒有必要走進那個灰蒙蒙的世界,那個已經蹂躏了希望的世界,就讓它成為了歷史,成為回憶吧,可一切终是要明了的……
一个沉迷菸酒的父親,一個以不斷繁衍後代為任務的母親和一群骯髒的弟弟妹妹,组成了書中這個風雨飄搖的家庭。說是“家”,還真是有點奢侈,只可說有了家的成员,卻没有家的情感,有了家的形式,卻没有家的温暖……金色的陽光似乎從不眷願那些可憐的小家伙們,即使正值無憂無慮的童年時期也是如此,它秉持着命運的大公無私,掠奪了一個個歡樂的臉龐。
雖然,弗蘭基年是如此的悲惨,但是,我們看到,那颗歷經磨難的生命,非但没有枯萎、失去光澤而光輝 就像磨刀石,把生命之刀打磨得閃閃發亮。現在展現在他面前的也許是荒原,也許是充滿希望的田野,但無論是荒原還是田野,都會因這刀的鋒利,而成為可收穫的土地。只要我們的心中還有希望,並向着希望不斷努力,我們就可以取得成功。
華義心得
本文的主要目的,是提供一個新的接合點,令現有的網路人際關係理论進行對話。文中探討複製與流動两種觀點,在涉及「線上/線下」的議題時,反應了何種認識觀點、與研究路數可能產生的侷限。 本文將以連線遊戲中的一群玩家為對象,描述在這群人之間的互動狀況,以呈現線上與線下的生活場域如何滲透彼此、相續不分。我會先回顧整理現有網路人際關係的主流理論,再透過深訪與參與觀察材料的呈現,指出人際關係的養成應該是一連續的、動態的過程,線上/線下的區分是一種方便的說法、而非本質上可以二分的場域。最後,我也會嘗試以經驗資料來呈現台灣網路文化的特色,以之與現有的理論進行對話,期盼能使網路`人際關係的論述觀點更加多元。
讀書心得
《安琪拉的灰燼》這本書描寫了一個叫弗蘭\基的男孩的成長過程。他的成長似乎很不順利,充滿艱辛。從他出生開始,他就一直生活在水深火熱之中。他的父親是一個不可救藥的醉鬼。他的母親是一個地地道道的家庭婦女,她的任務就是不停地繁衍後代,然後就是千方百計地支撑這個風雨飄搖的家庭。還有就是一群骯髒的弟弟妹妹。这是一個渾渾噩噩的家庭。那時正在戰爭,社會環境也十分惡劣。
那是一個充滿戰亂的時期,並不僅僅是因為人們經受著槍林彈雨的肆虐掃蕩,更是因為在每個人的心中,都有一場没有硝烟的戰爭。起初,我覺得如此幸福的我們沒有必要走進那個灰蒙蒙的世界,那個已經蹂躏了希望的世界,就讓它成為了歷史,成為回憶吧,可一切终是要明了的……
一个沉迷菸酒的父親,一個以不斷繁衍後代為任務的母親和一群骯髒的弟弟妹妹,组成了書中這個風雨飄搖的家庭。說是“家”,還真是有點奢侈,只可說有了家的成员,卻没有家的情感,有了家的形式,卻没有家的温暖……金色的陽光似乎從不眷願那些可憐的小家伙們,即使正值無憂無慮的童年時期也是如此,它秉持着命運的大公無私,掠奪了一個個歡樂的臉龐。
雖然,弗蘭基年是如此的悲惨,但是,我們看到,那颗歷經磨難的生命,非但没有枯萎、失去光澤而光輝 就像磨刀石,把生命之刀打磨得閃閃發亮。現在展現在他面前的也許是荒原,也許是充滿希望的田野,但無論是荒原還是田野,都會因這刀的鋒利,而成為可收穫的土地。只要我們的心中還有希望,並向着希望不斷努力,我們就可以取得成功。
華義心得
本文的主要目的,是提供一個新的接合點,令現有的網路人際關係理论進行對話。文中探討複製與流動两種觀點,在涉及「線上/線下」的議題時,反應了何種認識觀點、與研究路數可能產生的侷限。 本文將以連線遊戲中的一群玩家為對象,描述在這群人之間的互動狀況,以呈現線上與線下的生活場域如何滲透彼此、相續不分。我會先回顧整理現有網路人際關係的主流理論,再透過深訪與參與觀察材料的呈現,指出人際關係的養成應該是一連續的、動態的過程,線上/線下的區分是一種方便的說法、而非本質上可以二分的場域。最後,我也會嘗試以經驗資料來呈現台灣網路文化的特色,以之與現有的理論進行對話,期盼能使網路`人際關係的論述觀點更加多元。

回應(0)