這是一個難得的機會，我們到了台北的醫學院實習。回想起一年級的這門課，我們付出的努力，程度真的不亞於我們現在的藥物學，而現在終於有機會能夠把書本上的知識，融入實體的教材當中，真的是令人既期待又興奮的一件事！

這天我們帶著緊張的心情，經過了不短的車程，終於到了期待已久的地方，可是當我踏進實驗室的當下，卻有另一種害怕的感覺向我襲來！我想，這是對於大體老師發自內心敬畏的態度吧！相信其他同學和我也有著同樣的想法。

經過實習老師的引導，我們一個接著一個走進了實驗室，等到大家都找到自己的定點坐下，放好隨身的行李，我們在開始前祈禱，帶著尊敬與學習的心態，感謝大體老師所提供的教材。

戴上手套，我們終於真的要開始實習了！分成了好幾個小組，我們各在不同的地方不同的系統，著手第一桌的實習，看著老師一層層揭開覆蓋在大體老師身上的布，我們忐忑的心情如同鞦韆一樣盪到了最高點，懷抱著好像隨時會墜落的不安倒數著，只感覺當時我們的呼吸越來越短越來越淺，直到老師揭下了布...
只記得好一陣濃濃的福馬林撲鼻而來，味道又嗆又深刻，此時呈現在我眼前的是毫無血色的人體，已經被剝開了皮，還能清楚的看見裡面的構造...，我們在實習老師細心的講解下漸漸地習慣了那股嗆鼻的味道，專注的拿起教材開始仔細的觀摩學習。

在這一輪的實習下來，最令我印象深刻的是神經系統，因為我總是分不清楚血管和神經 還鬧了不少的笑話，在這稍稍放鬆的氣氛下，經過老師詳細的說明，我才逐漸能用觸感分辨血管與神經的不同，沒想到我們除了看和熟記各個構造之外，還得了解它的觸感與彈性，真是令我大開眼界！另外，我發現它的實體跟平常老師上課所畫的不是很相似，可能老師畫的比較能做區隔，才好讓我們分辨鄰近構造的不同吧！

由此可見，這次的實習真的對我們的學習有很多的幫助，除了讓我的觀念更確實之外，還有助於我們日後學習其他相關的科目，在腦中才有更清楚的架構！