7/8~7/28是我第一次到醫院實習的日子，實習後發現臨床與學校課本上的有很大的不同，因為我面對的是真正的個案，活生生的一個人！有對話、有互動、有反應、有回饋，是個實實在在的經驗學習！可能是真的接觸了個案的關係吧，真的應該注意的地方都比在學校對著安妮練習時反應的還要快，也能發現更多平常沒有注意到的問題。只是與個案互動建立治療性人際關係需要多磨練，這樣以後才能很快的知道個案與家屬的需求，也不用浪費太多時間。

實習中最讓我難忘的是第一次與個案接觸，記得那時候是第一天來實習，什麼都不懂對環境也很陌生，帶著忐忑的心與同儕合作量好所有負責的個案的v/s。第一次對著個案做技術，有時候還遇到比較不好量的花了比較長的時間，結果變得很緊張，還好後來沒有就這麼慌了，不然之後怎麼面對下一個個案呢？然後最讓我感到挫折也最有成就感的就是我目前負責的個案，很矛盾吧！怎麼說呢，因為第一天的給藥就明確的讓我知道鉀離子劑量的重要性，在當時可是給了我一劑強心針，然後接下來重點就來了！這個個案要掛一整天的點滴，而我調整點滴滴數的技術根本不純熟，時間也都跟預期的差很多，而且最最重要的是我掛了點滴就以為我完成任務了，搞的學姐親自來提醒我要去follow個案點滴，當下真的是很羞愧，來實習的還給人家幫倒忙，於是接下來幾天我都在練習調整滴數然後不時提醒自己要記得定時去瞄一下點滴有沒有在滴，雖然接下來的練習沒有太明顯的進步，但我也還是因為這次的經驗有了警惕，也算是寶貴的體驗！

其實許多東西我們在實習前就應該好好準備了，但老師很仁慈讓我們先到臨床進入狀況才給我們小考，我很喜歡循序漸進的程序，不怕跟不上也能充分的學習。老師帶我們就像帶著剛要學走路的小孩，一步一步一個階段一個階段，讓我們沒有後顧之憂，很安心也能很準確的做完技術。此外，老師也會替我們向學姐爭取技術讓我們練習，只是我們這梯的似乎太禮讓了，反應都沒有預期的踴躍。但老師還是很有耐心的把每個技術都帶完，能讓我們多練習的就都會盡量給我們機會輪流練習。實習讓我發現我們課堂上所教的內容真的不能夠死讀，在臨床上那些知識都很靈活的在運用著，很多東西都要去理解然後融會貫通，才能真正學好護理這門課。

這麼充實又有些疲勞的實習生活，著實為我的暑假又增添了一筆色彩，謝謝老師對我們的用心和耐心，也感謝學校給我們這樣的機會練習，往後的我們一定會更努力學習，讓護理成為我們最驕傲的專長！