老ㄟ，明ㄟ在愛甲菜喔

1.關愛(caring):
護理人員對病人的關愛是不能缺少的，少了關愛就像是一具機器在照顧一樣。
「吃飽沒?」、「昨晚有睡好嗎?」、「傷口感覺還會痛嗎?」給予一句問候，讓彼此更加貼近。
予尊重的態度與病人互動，藉由傾聽和同理心的表達，並適時的站在對方那邊著想。


2.基礎生物醫學科學(basic biomedical science):
包含解剖及實驗、生理學及實驗、藥物學、藥理學、免疫學概論…整合了醫學知識，在檢驗值的判讀及分析上的數據，有無異常並在衛教上適當的提供。
例如:飯前血糖(Sugar Ac)數值70-110 mg/dl、飯後血糖(Sugar Pc)數值＜140 mg/dl，若血糖＞400 mg/dl，立即通知醫師。受檢者可能發生糖尿病酮酸血症或糖尿病高滲透昏迷，須依醫囑給予注射短效胰島素。


3.一般臨床技能(general clinical skills):
運用溝通技巧、評估、照護…等，與個案建立良好人際關係。辨識個案的需求，運用護理過程確立出護理問題，蒐集資料並安排先後順序與執行，最後再給予評值。

4.溝通與合作(communication and team work capability):
表達自己的想法、接納他人的資訊及意見，並適當的回應。與他人或醫療團隊共同合作，朝向目標共同努力。


5.倫理素養(ethics):
尊重個案的價值觀、保護隱私、提供安全的醫療、滿足個案健康需求的行動，並維護執業能力的水準。
尊重個案的個別性、自主性，接納宗教信仰、風俗習慣和價值觀以及文化差異。
對個案及家屬採取開放、尊重的態度，並鼓勵參與計劃及照顧。
尊重個案的生命，協助瀕臨死亡者安詳且尊嚴死亡。…等
知情同意、正義原則、行善原則、不傷害原則、尊重自主原則：誠實、保密。


6.批判性思考能力(critical thinking):
運用專業知識，評估問題，並尋求解決。例如:病人會把藥藏在抽屜，這時不要想著「為什麼他老是不吃藥」，而是換個角度尋找如何讓病人願意吃藥的方法。


7.克盡職責性(accountability):
做好自己的本分，不遲到、不早退、不曠班…熟悉單位環境及常規，有效率且主動地扮演好職務角色與責任。


8.終生學習(life-long learning):
不斷自動自發的去提升自己的專業，透過多元管道、內容獲得新知，運用實證的資訊來解決個案問題，評值自己並與人分享學習經驗。