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『三年級』 主題與二&三年級專業科目相關的個案報告三篇

*文章：一位養護機構中失智症老人之護理經驗 作者: 董曉婷
*文章：照護一位接受長期血液透析合併失智症病人之護理經驗 作者: 羅玉仙、吳鳳美
*文章：樂齡音樂治療活動健康照護計畫 對失智症長者之護理經驗 作者: 林美珠、吳盈蓁、瞿蕙娟、高木榮

【讀後心得】(至少300字)：

失智症老人有時是不安、惶恐和沉默的，對他們而言，生活失去了方向與重心，毫無秩序，但如果能讓她們在自己的小天地裡過得悠遊自在，是再幸福不過的事了。
對於老人痴呆正病患的家屬而言，照顧他們的時間是不分日夜的，因為老人時而清醒時而昏迷。清醒時又常忘了現在是早上晚上，只記得過去的是，要是在家人不留意時出去了，就迷路回不了家。家屬們的時間等於是要二十四小時照顧他們，可想而知壓力有多大。
失智症病患的照顧往往令照顧者覺得精疲力竭、永無止境，因此照顧者本身身心狀況的維護，也是居家護理工作中的重要環節，可以利用各方面的支持，資料的提供，以及照顧者成立自助團體來減輕照顧者的重擔。
照顧者要了解病患的極限，不要勉為其難，多給失智症病患正向鼓勵，少用「不要…」，對失智症病患的困難適時予以協助，例如替他說出來他忘記的字句，照顧者不要過份解釋病人的行為，利用病患熟悉的習慣、技巧來幫忙病人，失智症病患受挫、有壓力時，照顧方式應彈性調整，所以照顧者要有耐心的面對失智症病患唷！