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聖母醫護管理專科學校 大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告 班級:護二庚 學號:1065101299 姓名:張于庭 教師姓名：郭宇嫻老師 給大體老師的一封信-對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重 前幾個月有一則新聞是在講述和大體老師有關的，我就在想，捐贈大體是多麼需要勇氣的一件事情，這就代表身上的任何一處都是要讓研究人員去做研究或者學習，而這些大體老師願意把他們的身體捐出來讓人做研究或者學習，是多麼的偉大啊！這讓我重新對大體捐贈這件事有更好的理解和想法，我要感謝大體老師的無私奉獻，還要感謝台大醫學院的老師們給我們一個良好的環境，讓我們有機會去學習。 What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？ 這一次的參訪可以說是個難忘的經驗，也很開心能參加這次的參訪，其實剛到那裡的時候會有一點緊張，畢竟是第一次接觸，上第一個系統的時候我不太敢摸，福馬林的味道也聞的不太舒服，所以覺得有點衝擊，也不太好意思摸，第一個系統學習完了之後，我才開始慢慢一點一點摸，一開始先從血管神經開始，到後來慢慢到腎和肺，所以有在慢慢進步中，福馬林的味道慢慢聞久了，也就習慣了。所有器官看完以後，我發現有幾個地方真的跟我想的不太一樣，像是心臟也可以在健康的狀態下變得很大(因為常運動)，所以不只有拳頭大小，原來動靜脈的顏色不是課本裡畫得有紅色跟藍色(方便我們學習)，肺拿起來有重量，腎臟比我想像的還要大，三個小聽骨也只有一丁點大，肌肉摸起來也有彈性，只能說人的身體遠遠超乎我們的想像，總是給我們帶來意想不到的秘密。整個流程全都走完之後，對器官和骨頭的位子和功能也更了解，我想在以後我們學習的時候也比較有幫助，也比較不會搞錯。 So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些 感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？ 這次的參訪對我來說是有改變我的想法的，參訪之前的我以為解剖實驗室可能就是一個陰暗又恐怖的地方，但是實際上看到的就沒有我想像的那麼陰暗恐怖，只不過是我自己的心理作用而已，一生當中能有這一次不一樣的參訪，對我來說真的很開心。 Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改變？我（們）想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學? 現在，參訪完之後，我覺得自己比以前更加勇敢，更加去了解大體捐贈這件事的意義所在，或許之後在臨床上有人想要讓自己在生命的最後一刻還有利用價值，或許之後就算不是從事醫護有關的工作，也能去理解，去體會這件事，畢竟每個人的想法不同，對這件事的看法也就不同，這次的參訪真的讓我的價值觀有很大的改變。