在實習前，我複習了基護的各項技術，翻閱過內外科課本，不過卻沒有背熟各項技術注意事項和應該知道的學理，進而在技術上的操作也不熟練，造成自己在做技術時表露出緊張，讓個案看著我幫他作技術時，也跟著一起緊張了起來，完全喪失了自己該有的專業形象。我應該在事前作好最完整的準備，就算已經有準備，也可以請老師先聽聽看自己的衛教順不順暢，讓自己在病人單位的表現是最順暢最完整的。我在照護我的個案前，我會事先查閱病歷、...
在實習過程中，實際操作了許多技術，也學會了如何與個案建立治療性關係。在老師及學姐的指導之下，我能針對個案所需要之照護需求，例如:導尿管護理、鼻胃管護理、被動式關節運動等，實際給予個別性照護。在這一次的實習過程中，我更熟悉臨床工作的每一步，從最基本的測量生命徵象、給藥，一直到與學姐交班書寫記錄等，大多都可以獨自完成。並且理解給予各項技術之操作步驟、注意事項及技術目的，在給予護理後，也了解為何要作...
這段時間在兒科病房實習，我學習到很多，也體悟到很多，以前對兒科的了解及知識來源都是來自學校及書本，關於很多的相關技術和兒童年齡層發展等等都只是一知半解，來到兒科實習後，我才真正理解並且接觸病童，在作業及老師的幫助及促進下，我學會如何觀察判定病童的健康問題、病童是否在正常發展階段內、關於護理問題如何設置護理計畫等，因為在家裡我是老么，家裡也沒有其他兒童，所以我雖然喜歡跟小朋友玩，但是卻沒有長時間...
高護實習的第一站，就是來到永和耕莘醫院的產科實習，以前基護實習是在內科病房實習，所以這次實習所學習到的東西跟基護的時候很不一樣，面對的不在是病人，而是一名孕產婦一名母親，由於政府大幅推廣母嬰親善，所以在照顧產婦的同時，也會照顧到新生兒，看著產婦照顧新生兒的樣子，讓我覺得自己不像是在醫院實習，因為這不僅沒有到處都是細菌的感覺，反而還多添了一份溫馨。也藉著這次實習的機會，我到了嬰兒室、產科門診還有...
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