擇己所愛，愛己所擇

3.胃腸動力學之最新進展
消化不良是一般門診常遇到的症狀,臨床上這些胃腸道不適症狀的病人,雖然利用內視鏡、超音波…等儀器做檢查但仍找不出可以解釋症狀的病灶,這些病人常被歸類為功能性胃腸道疾病,功能性胃腸道疾病是現代已開發國家最普遍的胃腸道文明病,現在的人們飲食不管是吃或喝都要求精緻美觀,但往往這些食物都是經過加工製造或化學製品對人體傷害很大,功能性胃腸道疾病的特徵在於它是一群慢性、反覆發作,卻無法找出解剖學病變和生化學異常來解釋的腸胃症候,近年來發現,大約半數的這類病人都有胃腸道蠕動功能異常的情形,為了幫助醫師診斷這類的疾病,利用適當的胃腸動力學的檢查,並評估各種治療的成效,而核子醫學則仍然是測量胃排空的最常被使用的方法。



4.”民以食為天":一個生態取向的營養教育課程發展研究
在已開發的國家中,現代人與食物的關係裡最常呈現的課題是營養不均衡或營養過剩,這種介入策略包含一種前提假設是「人們有東西吃,只是不知道怎樣正確的吃」以及如何吃得健康,因此營養教育強調 (吃什麼,會形成怎樣的你)富裕社會裡的過重問題及減重訴求,與貧乏地區的一餐難求、飢童眼神形成強烈對比,土地、糧食資源分配不均,物種、能源的耗竭等生態環境的危機在在提醒營養教育者重新思索並反省我們習以界定的「人與食物」的關係。
5.青少年心理健康的影響因素─貫時性研究
本文章在探討的目的就是青少年心理健康影響因素與當下及未來心理健康的關係,根據追蹤調查全國高二到高三學生心理健康情況,採貫時性研究設計瞭解個人、家庭、與學校因素對當下與未來心理健康的影響。研究結果發現學業成就、教育抱負、身體心像、與父母吵架冷戰、負向師生關係皆會影響當下與未來心理健康,許多高中生也為了要達到自己考上理想大學的期望把自己拘限在無限循環的課業壓力中,其實學生時期也是需要找到紓解壓力的方式讓自己放鬆,但我想假日去打球登山游泳都是不錯的放鬆,也可以給我們自已更正面的能量。