103學年 暑假作業(102級)

103學年 暑假作業(102級)
班級:二年乙班 學號:1025101097 姓名:潘萱蓉
書名:人際溝通
作者:何華國
出版社:五南出版社
這本書主要是在針對人際溝通的性質、管道、過程以及影響有效溝通的因素能有所掌握與運用。本書也分成很多個章節,有人際吸引力、溝通之學習與影響因素、語言溝通、非語言溝通……等等。告訴了我們不同的溝通技巧及方法,而人際溝通也是對於一個護理人員非常重要的一門學問,有良好的溝通技巧也才能在臨床建立護病關係時,簡單而不生疏,而不管是語言溝通或是非語言溝通也是非常重要,與人溝通時,要懂得察言觀色才能達到雙向溝通的效果。 

書名:台灣醫療文選
作者:焦桐
出版社:二魚文化事業有限公司
「要做醫生之前,必須做成了人,沒有完成的人格,不能盡醫生的責務。」這句話不只能用在醫生上,所有醫療團隊的人員都應該將這句話奉為圭臬。我想這除了是高木友之先生的人生哲學,也是他為什麼受到敬重的原因。將來身為醫療團隊的一分子,我們更應該用完全的人格去對待每一位病患,才能夠給他們在身、心、靈上完整的照護,身為一個醫護人員更要懂得去觀察每一位病患需要什麼樣的照顧,而不是只運用學理照顧他們,學理是死的,病人是活的,我們更該學習怎麼樣去用「心」照顧一個「人」。



一、失智症的安寧緩和照護
黃韻琴/洪玉馨/章甄凌/吳維珊/林均澄/徐海蓓/周文其
看完「失智症的安寧緩和照護」這篇文章後,我了解到了,失智症晚期病人的臨床症狀繁雜且病程變化多端,和癌症末期病人多樣化的症狀需求非常類似。
而失智症的安寧緩和照護也是現在非常需要探討的問題,失智症病人接受安寧照護常見的爭議包括:失智症病人小於6 個月存活期時間點判斷困難、失智症為是否為末期疾病的認定、安養機構提供安寧照護的能力是否足夠......等。若在未來能夠給失智症的患者完整的安寧緩和照護一定對家屬及患者本身有相當大的幫助。


二、Blog、MSN的使用對人際溝通互動之影響—以社會臨場感理論為觀點
許麗玲/賴杉桂/許家祥/李志原

看完了這篇文章後,讓我想到了現代社會的狀況,3C產品發達、手機通訊軟體盛行的年代,人與人之間好像少了最基本的人際溝通及互動,也因為通訊軟體,彼此有事情也都透過這些為傳達訊息的方式,就連面對面時,也不忘拿出手機當低頭族,正是這些讓我們缺少了人與人之間的相處,僅倚賴這些軟體建立人際關係,雖然方便,卻缺乏了最重要的---人際溝通。¬


三、癌症病人預後告知的現況及其影響的探討 陳貞秀/唐秀治

看完了這篇關於「癌症病人預後告知的現況及其影響的探討」後,我認為每個醫療人員在面對每一位癌症病人時,不能用太誇大的方式告訴他實際病況跟預後效果的差距,這樣不僅會造成病人及家屬還有醫療團隊的困擾,也會使病人有不當的預後認知、不適切的生命終期照顧目標及照顧模式的選擇、無法作死亡的準備、心理及情緒等多方面影響,若是在此時缺乏良好的溝通技巧是非常糟糕的,所以我們平時就應該學會多方面的溝通,等到問題來臨時也才能從容的應對進退。

新增時間 : 2015-09-02 00:26:06 / 修改時間 : 2015-09-19 15:03:42

回應(0)

發表回應