嗨

護三丙 1025101104 江佩軒

書名:教學原理與方法、問題為中心的護理評估、腦中風

好幾次看到性侵害的事件都不忍為那些受害者難過，事情發生後卻還要逼她們說出事情經過 的提問者，是否有曾想過她們的心情？每個人都是人生父母養，是父母捧在手掌心長大的 ，而那些受害者身心靈都遭受了如此侮辱般的凌虐，身為護理人員，我們應該維護她們的隱私以及顧及受害者心情，並在旁心理支持與鼓勵；基於護理行善原則就是避免病人受苦及受傷，例如：有其他提問者或外人一直找受害者 我們就該給她獨立隱私的空間，給她一個人靜一靜，畢竟因為這種事如果發生在我身上，我也不想要有其他人來找我；但問題又來了身為護理人員的我們必須幫那些受害者做深入的身體檢查，但是受害者的腦海裡因為還存在著那些恐怖記憶，會不讓護理人員接觸，所以我們必須有耐心地和他們溝通，並且讓他們對護理人員是無恐懼的，然後我們還需要給他們時間對我們卸下心房，把我們當作是朋友