休閒人類行為參訪作業 玉兔鉛筆學校
一.請說明玉兔鉛筆學校沿革?
玉兔文具成立於1948年,以經快要七十幾了,在1966年製造 出台灣第一支油性原子筆
二.請說明玉兔鉛筆學校內容.流程?
先讓我們看影片,然後再帶我們到看台灣地圖告訴我們玉兔 鉛筆學校從哪裡搬過來的,還有一些製造鉛筆的機器和怎麼 製造鉛筆,後來就去玩疊疊樂和釣鉛筆,最後做鉛筆的DIY在 上面寫東西
三.請說明遊戲定義為何?
可以讓我們班級之間的合作和團體生活
四.請說明此次至玉兔學校的過程中你見到了哪些休閒活動?
讓我們看介紹玉兔鉛筆學校的影片和玩釣鉛筆and疊疊樂
五.你見到了哪些遊戲活動?
釣鉛筆 疊疊樂 DIY
六.請說此次至玉兔鉛筆學校時,所觀察到解說員老師同學有哪 些符合服務業態度的行為?
解說員很認真的對我們解說,而我們也很認真的聽他說的東 西
玉兔文具成立於1948年,以經快要七十幾了,在1966年製造 出台灣第一支油性原子筆
二.請說明玉兔鉛筆學校內容.流程?
先讓我們看影片,然後再帶我們到看台灣地圖告訴我們玉兔 鉛筆學校從哪裡搬過來的,還有一些製造鉛筆的機器和怎麼 製造鉛筆,後來就去玩疊疊樂和釣鉛筆,最後做鉛筆的DIY在 上面寫東西
三.請說明遊戲定義為何?
可以讓我們班級之間的合作和團體生活
四.請說明此次至玉兔學校的過程中你見到了哪些休閒活動?
讓我們看介紹玉兔鉛筆學校的影片和玩釣鉛筆and疊疊樂
五.你見到了哪些遊戲活動?
釣鉛筆 疊疊樂 DIY
六.請說此次至玉兔鉛筆學校時,所觀察到解說員老師同學有哪 些符合服務業態度的行為?
解說員很認真的對我們解說,而我們也很認真的聽他說的東 西
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