單單-歷程檔案

『二年級』 主題與基護、人際溝通或上課相關身心靈相關主題書籍與文章


*書名：加護病房 作者:: 作者\蒂妲．夏洛芙 Shalof, Tilda 譯者\栗筱雯

【讀後心得】(至少300字)：
《加護病房》心得分享
這次「加護病房」的讀後心得
應該是我的第一次
第一次心有戚戚焉 認同護理人員在工作環境所遇見的 「困難」
不管是對病人 對工作團體 甚至是自我的認同

就像 女主角 一樣
身在加護病房 當她面對病患疾病的嚴重度 必須使用熟識的技能和評估技巧
來增進或照護病患
卻在同時 身肩多種角色 來調解自己、同事間 甚至來自於家屬的壓力

當然 護理人員 也是【人】
從自己的角度看待工作的環境和無窮盡的護理工作時
難免會問：除了　掙得一口飯吃之外，這份工作 為我帶來的是甚麼？

工作的成就感和認同度 每個人都不同
但是
可以確認的是 這份工作 是需要 【 慈悲心】和對於【人】的一份尊重

可以 讓自己處身於高度感染的工作環境裡
可以忍受夜間上班體力的負荷
當週休二日或假日別人放假去 必須面對【自己的天責】投身於護理
並且相信 自己是做的到

【多麼認真 多麼可愛又可敬的 護理人員】
而此時別忘了 好好照顧自己的身體
雖然 我不願意說
大部份的護理人員 很會照顧病人 卻忘記如何照顧自己
在這本書裡 看見【幽默感】運用和夥伴的支持下
讓生老病死 不再那麼嚴肅 和無助