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首先非常感謝大體老師無私的奉獻自己的身體，讓我們可以在學習的過程中，更容易地了解人體的構造。
我覺得每一位大體老師將自己的身體捐贈出來，心理一定是在想為社會做最後一次的奉獻吧!
可是能將自己的身體捐贈出來必定是有那慈善的愛心想捐給醫療機構，相信我們這些未來的醫療人員能夠，將台灣的醫療技術變得更好，所以我想為這些將自己的大體捐贈出來的大體老師努力地學習，表達我對大體老師的尊重。

我發現到大體老師的肌肉、骨骼、神經、器官、血管、皮膚等，摸到的每一個地方都有很多說不完的不一樣，其實舊指光看就好，是有一種很不一樣的感覺，例如說皮膚摸起來好像好像跟假皮有點那麼的像，還有肌肉摸起來看起來好像一塊煮熟的豬肉，雖然摸起來看起來都像甚麼東西，但是在摸起來、看起來都像甚麼東西，但是在摸、在看的時候，都會聞到一股淡淡的福馬林味道，雖然味道不是那麼的好聞，聞久了很想戴口罩，可是不知不覺地就聞習慣那福馬林的味道了，聞習慣就會一直想待在解剖實驗室裡面繼續看大體老師的每一部位。
每當接觸到大體老師的時候，心中就會跑出大體老師的故事，是多麼讓人想流眼淚的感覺，有了這種感人的故，我自己想為這些大體老師又多了一份想以護理師的夢想和目標前進，所以我看到這些為我們未來的護理人員，將自己的身體捐贈出來的大體老師努力地用盡自己所學的東西為將來的醫療技術更上一層樓。
離開解剖實驗室之後，腦袋就重新整理了一下，發現有很多的東西明明都是一年級的解剖學裡面都有教過、唸過，甚至還考了很多次，明明也考了很多次的考試，可是每次都不是很有信心寫下正確的答案，但是去過解剖教室跟著老師一起學習的時候，現在都知道原本不知道的部位了，例如現在讓我最印象深刻的就是紮實的神經空心的動脈、靜脈，還有呼吸系統的四個竇，就是鼻竇、蝶竇、塞竇、額竇，可以讓我那麼有印象深刻，都要感謝台大醫學院的老師們和大體老師們。