2年級升3年級(103級)暑假作業

色彩暗號 關於那些人的顏色學,心裡事
我剛開始看這本書的時候,先看了書最後面寫的小段內容,內容寫著
「色彩,是敘述自然的故事,也敘述關於人生的故事,不同的色彩就跟我們人一樣,各有其特質 屬性 以及展現生命的方式;我們所選擇的顏色,就是我們內在心理潛意識的投射;不同時期的選色,紀錄的是我們人師中的不同歷程;色彩的選擇,顯現出人格人格特質的養成過程,也像是一種信念和生活態度的選擇.......」,對這段的內容似懂非懂。
之後從書裡讀到"矛盾的期待"每一個顏色,本身都不好不壞。喜歡的人看到的是正向面,不喜歡的人看到的是負向面。一個不喜歡的顏色,代表的是一個不願再承受的負面經驗。但另一方面來說,卻也是令人嚮往卻依然未經歷過的正面經驗;我從這段話裡想到,其實我小時候很喜歡粉紅色,可是不知道為甚麼大概從國中開始漸漸地不喜歡粉紅色,可能是因為自己國小和國中有一小段時間被最要好的同學群排擠,而粉紅色通常代表的是一種甜蜜、友好等等的正向情感,結果我卻是被排擠的負面情感,也代表著我不願在經歷這種痛。
之後我開始喜歡紫色;這本書講解著紫色是敏感的天線,因為紫色是屬於一種內在情緒且有經歷過自己最重視的人事物傷過、折磨過等等的負面情緒,可是卻會帶著強大的智慧蛻變跟療癒力量;我覺得很準,因為我經歷過國小 國中的排擠,而被排擠的孤單很痛,我跨越了那種孤單,讓自己變得思考更為成熟,且更能為別人帶來正面的力量。
看完這本書,我可以更容易地去認識了解一個,知道那個人喜歡甚麼顏色,去分析;讓自己的交友更安全。
出處:城邦文化事業股份有限公司 尖端出版

新增時間 : 2016-08-07 15:49:56

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