歷程檔案

參訪心得:在參訪台大大體實驗室之前，對於要直接面對大體老師並親身去觸碰真實器官內心是非常期待的。但到了我真正踏入實驗室那一步，感覺到教室內的冷氣有些強烈感覺到有點冷再來看見白布覆蓋在解剖台上但依然看的出大體的形狀，這時我內心的恐懼和不安才瞬間湧上。我猜這樣的心情是出至於我認為在這的原本都是是活生生的人現在卻是沒有生命的躺在解剖台上，可能我對於死亡的發生還是無法直接去接受和理解的。
學校老師引導我們到各組別坐下時，我的眼神絲毫不敢飄移，專心地聆聽實驗室的規定。在上禮拜五之前，我的解剖學知識僅存於課本上有著顏色區分的圖譜，講義上的器官圖明確的線條能讓學生輕易理解，接下來聽口令各組集合到大體老師旁，教授帶領我們默禱，在這一分鐘內我讓自己開始放鬆緊張的情緒準備好要面對大體老師。接下來教授打開白布那一剎那，我是非常的感恩的，可能是第一次也是最後一次有機會能站在這邊學習，要不是有大體老師捐獻自己，我們也不會有這個機會。
再出發台大參訪前，我們已經又重複複習好幾次一年級學過的解剖學，但在真正看到解剖過後的器官居然無法快速辨認個動靜脈和神經的名稱。看到的沒有課本上顏色的區分，只有黃色褐色，真的無法一時應用所學習到的，教授開始教課拿起器官詳細解說，我專心地去認識這些器官，從神經系統、泌尿道系統、心血管系統、呼吸系統、肌肉和血管，從頭到尾真實地去看並且觸碰，輕拉韌帶感受牽連著肌肉運動，那是印象非常深刻的。一開始手套上沾上了肉屑是害怕的，到後面是迫不及待想親手去觸碰體會，這參訪的收穫是遠遠超過我的想像，內心感恩是無法言語。
給大體老師的一封信:
經過這一次參訪，我真心感謝您的貢獻，您的偉大讓醫學能更進一步。也讓身為護生的我們學習到前所未有的，看著解剖過的每一個器官每塊肌肉皮膚每一條血管，我是非常感恩的在認識學習，讓我們更加尊重與珍惜，謝謝您的無私，我們會更努力更加成長，您的貢獻我們不會忘。將來我要用在您身上學習到的專業，去回饋社會。