劍三

可以從文獻知道支氣管肺炎是在學齡前期最常發生的呼吸道疾病,除了文獻中得證,我在兒科實習時也不少病童肺炎入院,肺炎通常都給予藥物治療及搭配胸腔物理治療及蒸汽吸入,藥物都屬於怯痰類,在學齡前奇的小孩還不太會咳痰,所以必須倚賴胸腔物理治療利用拍痰將肺部的痰咳出,以免痰液推積過多茲生細菌引起更嚴重的肺炎,在入院時因為都會打針,而依我在實習中的經驗,每個小孩都會鬼哭狼嚎,疼痛造成的恐懼使他們對醫療措施有陰影而會抗拒治療,所以須使用治療性遊戲達到完善醫療,肺炎常伴隨著發燒問題,在照護時也要給魚主要照顧者衛教指導,再給予抗生素會依病人情況給予不同等級抗生素,我在兒科照顧的妹妹就給到四級,從文獻中了解病童因需維持同樣姿勢一段時間又在不同時段,對於好動孩子是不樂意的,可以從病童平日興趣得知她喜歡什麼準備適合的治療性遊戲,在兒科治療性遊戲是必然的,可以從各個文獻及個案報告參考範例並結合自己所知資訊,但在進行這些都得先建立良好的關係讓病人及家屬熟悉你,除了家屬放心也能安心跟病童相處,在進行遊戲石,我們必須以病童年齡角度來決定該說什麼,更能與病童相處,從文獻中能確定胸腔物理治療跟該給予衛教指導是最重要的,須明確的告知耍正確姿勢與須知事項,才能達到正確醫療。