你好啊!!

106學年暑假讀書心得
班級:五護四庚
學號:1035101323
座號:8號
姓名:黃鈺茵

這三篇文章主要是關於支氣管炎及肺炎的疾病，而我在兒科實習期間也較常接觸這類疾病的小孩。一開始因為還不太瞭解這類疾病，所以對於照護或評估總是做得不夠完美，為了讓我更加清楚明瞭而找了幾篇文章來看，也方便之後的個案報告。不過我還蠻慶幸自己有找，因為這讓我加深了印象，使我不會忘記，而且在個案身上的症狀都跟文獻上提到的一樣，像是會發燒、乾咳、無痰性咳嗽、呼吸速率加快和異常呼吸音等等，而治療不外乎就是給退燒藥、支氣管擴張劑和噴霧治療，雖說症狀治療也蠻重要的，但我個人覺得最重要的還是要勤做胸腔物理治療，尤其在噴霧治療後做，效果更好。我的個案因為討厭噴霧治療的煙，所以拒絕做噴霧治療，但後來我就用治療性遊戲，自己做一次、對著個案的娃娃再做一次，並且跟個案說一點都不可怕，個案才不拒絕做噴霧治療，之後又做胸腔物理治療，姿位引流加扣擊，並且教導媽媽甚麼時候可以做、甚麼時間不能做、如何擺位、扣哪裡、要注意什麼等等，媽媽也很勤著做，過個幾天我在聽呼吸音之後，確實有比剛開始聽到的異常呼吸音好很多，而且痰也有咳出來了。對於這類疾病不管是臨床症狀、檢查、治療或是要評估甚麼，我都有所聊解了，我相信之後實習如果再碰到這類疾病的話，我可以做得更好。

參考資料：
林雅惠(2010) ·一位學齡前期急性支氣管炎病童之護理經驗·源遠護理，4(1)，52- 59。
張憶青、蔡佳玲(2009)·運用治療性遊戲協助一位學齡前期支氣管肺炎病童接受胸腔物理治療之成效·長庚護理，20(2)，243- 252。
劉和楨、黃心樹(2012)·運用治療性遊戲提升呼吸道感染病童噴霧治療之成效·源遠護理，6(1)，35-47。