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因為大家害怕生產，所以剖腹產的比例越來越高，濫用醫療資源，一次剖腹產，終生剖腹產，受到此一觀念影響使得之後剖腹產率一直居高不下。造成 剖腹產率持續上升之因素，包括:再次剖腹產、難產、胎兒窘迫、 臀位及其他合併症，由此可知「再次剖腹產」是造成剖腹產率上升的主因。而「再次剖腹產」有些是可以透過觀念的澄清及加強再教育，以改變婦女的生育觀念。 台灣的剖腹產率 2001 年高達 32.74%，面對這麼高的剖腹產比率，無論就婦女健康而言或者是醫療資源浪費的觀點來看，都必須加以正視的。而推廣剖腹產後自然生產可以降低剖腹產率。由於國內產科護理學課程中並未介紹剖腹產後自然生產，導致護理系學生對剖腹產後自然生產知識仍是十分缺乏。本研究目的在探討剖腹產後自然生產課程對護理系學生知識及態度的影響。採準實驗性研究設計法，於新竹市某科學技術學院以方便取樣方式收案，一班為實驗組，一班為對照組。收案日實驗組及對照組同時填寫前測問卷， 兩週後實驗組提供 90 分鐘的剖腹產後自然生產課程，對照組則不提供任何課程，並於當天實施實驗組及對照組後測問卷，共計回收有效問卷 60 份。研究資料以 SPSS for Windows 10.0 套裝軟體進行描述性及推論性統計分析與檢定。研究發現，實驗組介入剖腹產後自然生產課程之後，在剖腹產後自然生產的知識及態度皆有顯著差異(P<0.01)，亦即剖腹產後自然生產教育課程對護理系學生之剖腹產後自然生產知識及態度有提昇效果，故建議將剖腹產後自然生產課程納入產科護理學教學中，藉以提升護理系學生對剖腹產後自然生產的相關知識與態度。