1.給大體老師的一封信

在參訪之前我是如此害怕那些冰冷的屍體只知道他們捐獻身體讓我們學習所以非常偉大,沒想到進去後我才發現其實沒有那麼恐懼甚至覺得人的生老病死是一個多麼自然的循環又如此短暫,無論生前活得多燦爛死後留下的終究只有軀殼就和俗話說的死後帶不走一片雲彩的一意思相同,謝謝他們無私的愛讓我們這些將來要成為護理人員的學生們有更真實的學習經驗,在解剖室外的牆上掛著這些大體老師的生前介紹我才了解他們並不會像社會大眾的思想一樣古板拘泥於傳統習俗上,而是將死亡這件事看得很自然能將自己的大體捐贈出來幫助有需要的人是一件很偉大的事情,我也希望我死後能回饋世界上有需要的人在我生前我一定會去簽器官三贈卡,雖然我死了但我的器官依然在世人的身體裡努力的跳動著讓每一個寶貴的身命川流不息的延續下去也讓愛永久常存.

2.學習過程中的自我省思及收穫

(1)發現了什麼新鮮事?接觸到麼問題?
在參訪的過程中我發現了實體看到的大體和解剖課本上看到的那些圖譜差異好大就例如說子宮和卵巢我本來以為他蠻大的結果沒想到我們女生的子宮連一個手掌都不到,當時的我很直接的反應說怎麼這小結果解剖老師說不然要多大,我心裡想說為麼跟解剖課本上的完全不同事實證明讀書不能只讀課本,也要搭配實體教學才會更完整希望還有更多的機會像這樣子去參訪了解更多課本相關的知識.

(2)心中有什麼感動或感想?
謝謝這些大體老師無私的貢獻將他們的大體借給我們學習及探索,好讓我們更清楚更真實的了解人體的構造部位和器官很開心身為護理科的一員,雖然在學習的過程中壓力很大面對許多技術考及學分的壓力但是有幸參加這次的參訪讓我覺得非常值得一切似乎變得沒這麼重要了,人的一生除了專業的人員則其他人便很少有機會可以像這次參訪一樣能徹底的將人體構造及器官摸過一遍看過一遍還有專業的老師在旁講解真的很幸運有這樣的機會,

(3)看待人事物有什麼改變?
經由這次參訪候我覺得人的一生真的好短暫,從出生開始身體不斷的在老化看到解剖車上一具具的大體讓我感受到出生時什麼都沒有而死亡後剩下的也只不過是個軀殼什麼也帶不走什麼也沒有,在回程的路上我以為我會睡著但我沒有,我整車在想如果人的一生是這麼短暫那又何必在乎那些無謂的小事及爭執呢是不是很浪費時間,我們每天說的等一下又究竟有多少下可以等呢是不是一不小心有個意外那所謂的等一下卻要等到下輩子?如果是這麼短暫那我寧願很努力也不顧一切的去追求那些我所謂的理想成為心中最想被見的自己不留下任何遺憾就算將要面臨凋謝也不忘自己曾經有多麼努力的綻放.