給大體老師的一封信
給大體老師的一封信
對於老師們的犧牲與奉獻，除了感謝還是感謝。第一次這麼接近實體解剖，其實不會畏懼，反而很敬佩您無私的捐贈自己身體給我們這些學生更了解人體器官結構以及樣貌並且讓醫學院的學生進行實驗。當然在您身上不僅學到這些器官的實體結構與樣貌，更學習到的是一種精神，畢竟願意這樣捐獻自己的人或是親人根本少數，從國小聽一些有關生命的演講時就很希望未來的自己就算死去也可以幫助到那些需要幫助的人！就像器官捐贈同意書未來有打算去簽，或是像您一樣無私的奉獻於台大醫學院給予學生學習！畢竟有一句話是：「寧願學生在我身上畫錯千刀，也不願以後在病人身上畫錯一刀。」參訪後其實心情也都大不同，因為還可以實體去觸摸，其實比起課本更喜歡這樣親自去接觸去了解，就像從您身上學到的精神在課本上學不到一樣。更何況每個人都只有一個獨一無二的身體,試想有誰能夠在生命的最後想的不是自己早日入土為安,而是把自己最熟悉的身體,託付給一群不曾見過面的陌生人呢? 生命掌握在自己手上的那種任重而道遠的意義。每一位大體老師都有他的生命故事。讓我們學習不只是醫學的東西,更學到做人處 事、價值觀、生死信念、大愛精神…等的東西。雖然面對大體老師的經驗是第一次,心中難免會有些恐懼感,但應該更要保持感激與尊重的態度去對待,更加珍惜這次學習的機會! 踏上護理這條路前,就有聽說我們會有一次難得的機會，藉由大體的參訪讓我們有寶貴的學習經驗。一到台大進到實驗室的時候,那刺鼻的味道福馬林，濃濃的撲鼻而來,進到實驗室，被味道所刺激時才真正覺得我正恐懼的東西即將面臨，而我要努力去克服我的心理。在開始上課前,大家都圍在解剖台周圍,為大體老師默禱,就在老師打開黃色布袋的剎那…正在慢慢拉起本學期大體參訪的序幕。人雖然死亡,但是愛它永遠存在，軀體是有形的，終究會因為死亡而失去,而愛是無形的,摸不見,但它感受的到,這份感受其實是藉著一些愛的行為的具體表現而存在的。 感謝每一位大體老師，帶給我們人體的奧妙與無私的大愛,即使靈魂離開了人世間，但是內心無私的愛，是延續下去的!千言萬語無法表達我們想要感謝的，但能給予的承諾是，繼續延續無私的愛，穿上白袍，用雙手的溫暖撫慰病人，解放病痛，成為病人們眼中的白衣天使！
對於老師們的犧牲與奉獻，除了感謝還是感謝。第一次這麼接近實體解剖，其實不會畏懼，反而很敬佩您無私的捐贈自己身體給我們這些學生更了解人體器官結構以及樣貌並且讓醫學院的學生進行實驗。當然在您身上不僅學到這些器官的實體結構與樣貌，更學習到的是一種精神，畢竟願意這樣捐獻自己的人或是親人根本少數，從國小聽一些有關生命的演講時就很希望未來的自己就算死去也可以幫助到那些需要幫助的人！就像器官捐贈同意書未來有打算去簽，或是像您一樣無私的奉獻於台大醫學院給予學生學習！畢竟有一句話是：「寧願學生在我身上畫錯千刀，也不願以後在病人身上畫錯一刀。」參訪後其實心情也都大不同，因為還可以實體去觸摸，其實比起課本更喜歡這樣親自去接觸去了解，就像從您身上學到的精神在課本上學不到一樣。更何況每個人都只有一個獨一無二的身體,試想有誰能夠在生命的最後想的不是自己早日入土為安,而是把自己最熟悉的身體,託付給一群不曾見過面的陌生人呢? 生命掌握在自己手上的那種任重而道遠的意義。每一位大體老師都有他的生命故事。讓我們學習不只是醫學的東西,更學到做人處 事、價值觀、生死信念、大愛精神…等的東西。雖然面對大體老師的經驗是第一次,心中難免會有些恐懼感,但應該更要保持感激與尊重的態度去對待,更加珍惜這次學習的機會! 踏上護理這條路前,就有聽說我們會有一次難得的機會，藉由大體的參訪讓我們有寶貴的學習經驗。一到台大進到實驗室的時候,那刺鼻的味道福馬林，濃濃的撲鼻而來,進到實驗室，被味道所刺激時才真正覺得我正恐懼的東西即將面臨，而我要努力去克服我的心理。在開始上課前,大家都圍在解剖台周圍,為大體老師默禱,就在老師打開黃色布袋的剎那…正在慢慢拉起本學期大體參訪的序幕。人雖然死亡,但是愛它永遠存在，軀體是有形的，終究會因為死亡而失去,而愛是無形的,摸不見,但它感受的到,這份感受其實是藉著一些愛的行為的具體表現而存在的。 感謝每一位大體老師，帶給我們人體的奧妙與無私的大愛,即使靈魂離開了人世間，但是內心無私的愛，是延續下去的!千言萬語無法表達我們想要感謝的，但能給予的承諾是，繼續延續無私的愛，穿上白袍，用雙手的溫暖撫慰病人，解放病痛，成為病人們眼中的白衣天使！
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