五護二己-梁嘉云寒假作業
從小到大我們一直被要求做乖寶寶、乖學生,最好大家都一輩子照著主流
價值觀活到老、乖到老!那麼,為什麼現在卻反過來要「不乖」?
有太多刺激在拓展我們的視野,而「乖」可能會讓你無法適應波動激烈
的時代,「乖」可能逼你在遭遇挫折時選擇放棄……這樣的乖,怎麼會有進
步的空間?人生怎麼可能獨一無二、精采好玩?
試著用「不乖」的角度想想:為什麼「認真」拚不過「迷戀」?失敗又
怎麼會比成功好?為什麼我們總是用「別人的腦袋」,而不是「自己的腦袋
」想事情?為什麼「視野」遠比「眼界」更重要?……
從國中到現在我就很喜歡這本書,書中不是要教導我們不乖,而是要用不一
樣的眼光看生活所遇到的事情!我自認為我是一個很乖的學生和很乖的孩子!
在書中作者所說的不乖是指,當他的大兒子不想要練鋼琴時,作者尊重兒子
的決定,但這是小兒子卻跟作者說自己想要學鋼琴,大兒子害怕自己的琴技
輸給弟弟,反而更加勤奮的練琴。在許多家長眼中如果不順服他們的意思就
是不乖,但是作者用另一種方式告訴我們不乖不是一種標準的模式,不用跟
著大多數的想法走,誰說一定要考100分才能出人頭地,作者雖然是一位醫
生但是從來不要求自己的孩子一定也要跟爸爸這麼有成就,作者的兒子們數
學曾經考了10幾分,但作者說了一句話讓我印象十分深刻“現在考10分不代
表永遠考10分”看到這句話的時候真的很想拿給我爸爸看!雖然作者的兒子數
學曾經考10幾分,但是現在作者的兒子都有出國唸書呢~
成功也不一定要有標準的公式!當然乖和不乖也沒有標準的模式啦!
價值觀活到老、乖到老!那麼,為什麼現在卻反過來要「不乖」?
有太多刺激在拓展我們的視野,而「乖」可能會讓你無法適應波動激烈
的時代,「乖」可能逼你在遭遇挫折時選擇放棄……這樣的乖,怎麼會有進
步的空間?人生怎麼可能獨一無二、精采好玩?
試著用「不乖」的角度想想:為什麼「認真」拚不過「迷戀」?失敗又
怎麼會比成功好?為什麼我們總是用「別人的腦袋」,而不是「自己的腦袋
」想事情?為什麼「視野」遠比「眼界」更重要?……
從國中到現在我就很喜歡這本書,書中不是要教導我們不乖,而是要用不一
樣的眼光看生活所遇到的事情!我自認為我是一個很乖的學生和很乖的孩子!
在書中作者所說的不乖是指,當他的大兒子不想要練鋼琴時,作者尊重兒子
的決定,但這是小兒子卻跟作者說自己想要學鋼琴,大兒子害怕自己的琴技
輸給弟弟,反而更加勤奮的練琴。在許多家長眼中如果不順服他們的意思就
是不乖,但是作者用另一種方式告訴我們不乖不是一種標準的模式,不用跟
著大多數的想法走,誰說一定要考100分才能出人頭地,作者雖然是一位醫
生但是從來不要求自己的孩子一定也要跟爸爸這麼有成就,作者的兒子們數
學曾經考了10幾分,但作者說了一句話讓我印象十分深刻“現在考10分不代
表永遠考10分”看到這句話的時候真的很想拿給我爸爸看!雖然作者的兒子數
學曾經考10幾分,但是現在作者的兒子都有出國唸書呢~
成功也不一定要有標準的公式!當然乖和不乖也沒有標準的模式啦!
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