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1篇名:照護感染腸病毒學齡前期男童之護理經驗，作者:黃淑媛 、 曾月霞 、 池美華
2篇名:運用治療性遊戲於感染腸病毒幼童的護理經驗，作者: 官杏亭 、 李佳玲
3篇名:腸病毒重症兒中西醫聯合治療--病例報告，作者: 詹金淦、宋興、沈建忠、夏紹軒、張恒鴻、陳建霖
心得:
三篇都是在描述如何照顧感染腸病毒兒童的經驗，腸病毒是小朋友最常感染的病毒之一，照顧孩童最困難的地方就是要按照不同年紀來執行護理措施，像其中一篇提到如何運用治療性遊戲讓孩童在穩定的情況下配合治療，這些完全讓我複習到那些外國的幼兒心靈發展學家的各種論點，能逐漸看的懂文章中的學術字眼，大概是三年級裡一件很有成就感的事之一。
然而腸病毒可以引發多種疾病，其中很多是沒有症狀的感染，或只出現類似一般感冒的輕微症狀。有些時候則會引起一些較特殊的臨床表現，例如:手足口病患者會在手腳與臀部周圍出現稍微隆起的紅疹，疹子的頂端大多有小水泡，口腔也會有潰瘍。疱疹性咽峽炎則多數會發高燒，特點是在口腔後部出現水泡，然後很快地破裂變成潰瘍。這些的照護觀念又牽扯到傷口護理學的知識，何況對象還是喜歡扭來扭去、好動的小個案，照顧起來更是吃力，而文中的作者也都有各自的一套方法值得令人學習，讓這些文章更為生動！
這學期很可惜沒有選到中醫的課程，所以特別挑了跟中醫有關文章來看，其中有所不同的大概就是藥物的部分，最重要不變的道理當然還是「勤洗手」及「保持環境的乾淨」！
所以照顧孩子，不論年紀及方式，學會防範都是一項非常重要的環節，基護也一直強調洗手五時機，目的當然是幫助病患遠離病菌，達到良好的照護環境。
下一站即將到兒科實習的我閱讀完這三篇，對於腸病毒有更加印象深刻也有新體會，希望面對接下來兒科的挑戰，我能多替病患注意衛生問題，並且對所有問題都迎刃而解！