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書名︰輔助三指截肢患者使用筷子之副木—個案報告
作者︰連祐政、鄭美麗、楊惠茹
書名︰溝通輔具對於慢性嚴重失語症成人之應用—個案報告
作者︰余鴻文、班迅雷、蔡孟憑、吳亭芳
書名︰手腳協調訓練對腦中風病患之初步改善成效—個案報告
作者︰林淑惠、黃瑞珍

手指截肢的患者，拿筷子真的很不方便，經過復健治療後，日常生活活動的執行並無困難，但無法使用筷子吃飯，有可能影響其自我形象，所以設計特殊副木輔具，就是副木上有一凸出的橫軸作為支點，幫助個案能成功使用筷子進食，不會覺得自己跟別人不一樣。
失語症會影響說話或書寫形式語言的表達和接收，無法與人正常溝通，自尊心與自我認同感也會大大的降低，所以我們要想各種方法，來幫助他們溝通的需求，
像是基本溝通的需求、社交性溝通、電話使用、購物或金錢管理，最後再去評估個案各項溝通任務的完成情況。
腦中風是造成老年人日常生活功能、活動障礙、影響生活獨立性的主要原因，可透過手腳協調訓練以肢體協調性動作來提高受訓練者的功能性能力與認知，可訓練腦神經系統對動作的執行能力、理解能力與完成率，並可提高適應性，改善人體平衡、敏捷度，及改善認知功能，讓病患藉由思考執行出肢體不同方向的動作，提高病患的注意力、記憶力與思考力的刺激，可增加腦部的活化度，也可以增加腦部神經突觸數量，進一步改善認知。腦中風物理治療最終目的是以患者可以獨立自主的情況下考量，希望病人能盡量恢復至未中風前的日常生活能力與行動。