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這次暑假我和我們班的同學一起去花蓮社福館4F擔任志工,
他們裡面工作分別是幫忙量體溫 櫃台登記和現場秩序維持,
第一天去我是做現場秩序維持的,
因為一開始沒甚麼人於是就陪一個妹妹完洋娃娃和角色扮演,
目測他大概有六七歲正處於皮亞傑所謂的具體運思期階段所以對父母的依賴感稍有減少能自己在一旁玩遊戲,
還記得那時候我本來想要去現場晃晃看有沒有需要幫忙的,
我就跟他說我先去忙了,他就跟我說一句(那你不要跟別人玩呦),或許在他們的世界有我們不知道的淺規則。

第二天我是擔任幫忙量體溫的職位,
當時我以為只是幫忙量體溫而已但到後來越多0到3歲的小孩子來時我才發現並不是這樣,
當我要幫他們量體溫時他們就開始退縮到最後的大哭,
當下我的很不知所措,
因為我根本就不知道哪一個環節出了問題,
直到最後有空檔時在現場的老師就在跟我們分享的經驗,
那時候才發現原來小孩子可能是因為看到額溫槍以為是在醫院要打針之類的,
然後老師就提醒我們可以先幫爸爸媽媽量讓他們看一遍其實沒什麼自然而然們就能放心地給你測量。

第三天我們只有做半天而已,
而剛好又遇到開學日所以來的幾乎都是一些還沒開始上課的小小孩,
因為嬰兒自出生後幾小時內便有注視能力和聽的能力所以他們的爸爸媽媽都會拿著一個能發出聲音的東西誘導小孩子走向他們。

我覺得這次志工服務讓我又複習到專一上學期有關兒童幼兒各方面的知識。