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聖母醫護管理專科學校
讀書報告心得學習單
科別 護理科 班級 五護三丁
學號 1075101168 姓名 江玟

作者姓名 蔡照文 、 李維綸 、 蔡享翰 、 郭恆閔

西元出版年 2010年 文章標題 四技護生產科護理實習壓力與身心健康相關性之探討
期刊名稱I 美和技術學院學報
卷(期) 29:1
起訖頁數 63-75

作者姓名 周碧琴 、 陳靜敏 、 盧美秀

西元出版年 2000年 文章標題 應用護理照護藍圖於居家腦中風病患照護之探討
期刊名稱II 護理研究 卷(期) 8:2
起訖頁數 249-259

【自訂一主題】：四技護生產科護理實習壓力與身心健康相關性之探討
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：
這篇文章是針對產科來進行研究用了一些量表來分析實習生的壓力和身心狀況，發現壓力方面是以
學生缺乏自信心和執行隱私權技術壓力最高而身心方面則是以嚴重憂鬱、社會功能障礙和生理功能
分數最高，這些數據可以幫助老師來協助學生調適實習的壓力，臨床實習是以後每個人的必經過程
而實習壓力更是每個人都會面臨的，其實可以從很多方面來改善這些壓力，像是老師可以給予學生
正向的回饋和心理社會的支持與關懷可以幫助減輕護生實習的壓力，這個研究也發現護生對產婦或
是家屬對護生的態度，有的時候會被家屬歧視或視抱怨也會被因為視護生對我們不信任等這些都可
能讓護生產生挫折感，這樣也就會影響到護生對實習的意願和表現，之前實習的時候也碰過病患不
想由我們來幫忙執行技術的問題，當下第一個反應就是懷疑自己是不是做的不好所以心情難免會受
一點影響，這個研究有提到身心方面則是以嚴重憂鬱、社會功能障礙和生理功能分數最高，可能的
原因就是因為經驗不足加上環境、人際關係和個人問題，如果沒辦法有效因應這些問題的話就很有
讓這種種的壓力來源影響到護生的身心健康，所以可以從學校方面來改善，可以利用實習前說明會
來增加學生對實習的準備和自信心，指導老師也可以主動協助護生適時的給予鼓勵，家長也可以參
與並提供這項的家庭支持。