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聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 護三丁
學號 1075101177 姓名 陳靜怡

書名II 學校衛生護理：國中小教師之校園學童視力保健知識與行為研究 作者 張麗春 、 林潔君 、 廖梨伶 、 謝佩玲 、 洪麗玲

出版社 中華民國學校衛生護理學會 出版年月 2018年1月
索書號 ISBN

【撰寫心得書名】：學校衛生護理：國中小教師之校園學童視力保健知識與行為研究
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：旨在瞭解國中小教師推動校園學童視力保健知識與行為之現
況。方法：本研 究利用橫斷式研究設計，以方便取樣選取國中小教師為研究對象，於2014 年10月
至2015 年6 月間回收432 份有效問卷。結果：在知識部份，答對率範圍在18%~97%之間。以「假性
近視過一段時間就會恢復，無須進行治療」答對率最佳，答對率最差是：「華人近視的主因在於過多
的閱讀」答對率18%。在行為部分平均數介於3.34~4.16 分之間，其中教師在「協助健康中心回收視
力不良複診單」的行為最佳，而「在課程中融入視力 保健的教學」及「與家長溝通視力保健執行行
為」較差。此外，教師是否來自視力不良 率縣市與教師年資對學童視力保健知識與行為有所影響。
建議：未來應發展以視力保健 教學融入、視力篩檢的功能及視力矯治等策略之教師增能相關研習，
強化校園視力保健 推動重點，並發展戶外活動相關研究，以能永續推動有效的校園視力保健計畫。