1082暑假作業-高齡者團體藝術

What文章內容摘要:鑒於臺灣步入高齡化社會,銀髮族能維持自我照顧與保持身心理健康乃是刻不容緩之任務,而藝術治療是以一種最人性化與自主性的方式,提供銀髮族發揮本身具有的能力與持續開發內在潛能的療癒途徑,藝術治療也是最溫和與親切的身心療癒的過程,能克服身心障礙或無法完全以口語表達的障礙和侷限。本書是結合理論與實務的銀髮族藝術治療,作者以一位專業藝術治療師角色,經過3年在長期照顧(長照)機構的經驗證實的成效。舉凡身心障礙和失智風險的長者在參與多元設計的藝術治療活動之後,能提升身心靈能量,心態變得積極開朗並且樂意面對身心缺陷、積極復健並勇於追尋生活目標。期望藉著本書的分享,能提升社會大眾與專業人士對銀髮族之藝術治療的目的、認知、介入與運用技巧,習得如何幫助自己和銀髮的長輩們。

So what學習要點:感受到長者藝術創作的核心價值貴在「感同身受」。不論是心理或身理的轉變,我們都需要去注意長輩的各種變化,根據這些變化去調整不同的課程設計內容並訓練自己在課程中保持高度彈性與機動性。孩子轉眼間就長大、長輩則是轉眼間就退化,尤其若上課是一個長時間的歷程,因應變化而轉變課程更是重要。另外,在長輩的「心理」有許多我們不了解、無法輕易碰觸心理柔軟、脆弱的一塊,那或許是經年累月的經歷,雖然透過適度的引導,能讓他們藉由藝術創作,給予情緒一個出口,但仍不該隨意地嘗試碰觸與給予任何治療性的探究,畢竟我們並非真正的治療人員,這部分需要非常非常注意!
Now What反省、思考,與檢視自我:書本提到的「感同深受」很重要,自己心靈能量可是非常重要,有了心靈能量才能與長輩一起開心的玩,未來慢慢會踏入認識長輩的世界,書要好好讀,好好培養對長輩的認知是有幫助的。

新增時間 : 2020-08-30 16:54:54

回應(0)

發表回應

嗨!這是魏如鳳的E-portfolio哦!

歡迎參觀我的學習歷程檔案

這裡包含了我的學習紀錄與個人資料

希望大家能不吝指教