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聖母醫護管理專科學校讀書心得學習單
科 別 護理科 班 級 護二乙
學 號 1085101069 姓 名 李鈳翰



【撰寫心得書名】：
健康速配—物理治療有絕招 【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：
從本書中看到了許多瓊鈺老師在職場場面臨到的事件,在這麼多的小故事中,有一則故事令我印象
深刻,在故事中有一個老年癡呆的病患 原本並不是卓瓊鈺老師的病患,但在後來因為從自家公寓跌
倒,接受了人工關節置換而轉為卓瓊鈺的病患,以往在醫院遇到那位病患,時常會跑到卓瓊鈺老師面前說:
「I love you.」然後再卓瓊鈺老師的臉上啄兩晃,但因為剛換上人工關節,所以病患的活動會有所限制,就無
法像以往一樣到處走動,因此病患常常會不配合治療,像是卓瓊鈺老師常常對病患強調說:「絕對不可以在
治療階段蹺二郎腿,也絕對不可以彎下腰去取物」,但病患卻完全沒有聽進去,且每當冰換要被架進物理治療室做
復健時,總是千萬個不願意,不斷的重複著:「我不知道你們要對我做甚麼?」,偶爾心情好的時候則會和卓瓊
鈺老師憶起數著一.二.三.四,但在大部分時間裡配合度幾乎為零, 卓瓊鈺老師只好讓全醫院的團隊都參予此計
畫,因為亦有疏失所有的努力就會化為泡沫,得重來,好幾次在治療時病患甚至說:「我要殺了妳」,也讓卓
瓊鈺老師受到不少驚嚇,好到最後病患的腳終於痊癒了,又開始對卓瓊鈺老師說親愛的。
從這一篇小故事中我發現在幫病患治療時總會遇到許多的困難,但當你度過這個困難後將會從中得到成
就感。

What文章內容摘要 :
內容主要表示卓瓊鈺老師在美國及台灣的臨床工作站點的點點滴滴

So What學習要點
從卓瓊鈺的臨床紀錄故事中去更加遼解未來的生涯規範.使生崖的意義有所啟示

Now What反省、思考，與檢視自我)
在這本書中有許多的小故事都是卓瓊鈺老師在職場上發生過的,篇也沒有非常多的字,的確可以讓我
從中提早對於職場有更多的認知,增加對於病患的耐心等。