三年級暑假作業

聖母醫護管理專科學校
暑假作業讀書心得
科別 護理科
班級 護四甲
學號 1095101019
姓名 許筠婕


書名 音樂治療在兒童友善照護的角色功能
作者 張乃文
出版社 護理雜誌
出版年月 2023年 06 月 01 日
索書號 10.6224/JN.202306_70(3).03


書名 運用家庭優勢導向治療對話於一位萊氏症候群青少女及其家庭之進階護理經驗
作者 鄭敬文 高碧霞
出版社 護理雜誌
出版年月 2023年 03 月 23 日
索書號 10.6224/JN.202308_70(4).13​​


【本書重點摘要或佳句】
一.醫療環境中的聲音類別特性較多是急促、突發、痛寂、哀默等人為及機器的聲音,這樣的聲音頻率較易引發不安、焦慮,甚至害怕、恐懼。
二. 一旦音樂發揮注意力轉移 、推移固著情緒作轉變 時 ,心理感覺自會騰出一些空間 ,這就是進
行情緒 調節最好的契機。
三.萊氏症候群(Leighsyndrome)亦稱亞急性壞死性腦脊髓病,是一種早期發病、漸進式神經性退化的遺傳疾病 ,多數於嬰兒期或幼兒期發病 ,病人發病後 ,肌力及運動能力會逐漸退化 ,出現頭部控制功能消失及喪失原本具備的運動技巧 ,以致逐漸癱瘓,甚至死亡。
【本書閱讀後心得感想】
一.住院的兒童會因為環境的人為及機器的聲音感到焦慮、恐懼,運用音樂治療不但可以轉移注意力也可以調節情緒,把憤怒與不開心的情緒乘載到樂器上,有抒發的管道,在無形中轉達自己的情緒讓我們了解,我認為音樂治療是一個很好展現兒童情緒的方式,用途廣泛,並且沒有限制場所,在樂器的選擇上則要頻率的悅音聲音訊息較規律性 、韻律性 ,扮演聲音遮蔽物,幫助兒童在不熟悉 、不確 定的聲音環境中 ,暫時避入 ,尋求安全。
二.文章中提到護理人員使用「家庭優勢導向治療對話(family strengths oriented therapeutic conversation, FAM-SOTC)」積 極 傾 聽、提供認知與情感支持 ,可協助 CMC 家庭確定家庭優 勢 ,使其擁有更好的家庭支持力 ,對病童的疾病具信心與正面信念 ,使生活質量及對醫療服務滿意度上 升。FAM-SOTC 的五個關鍵要素為:( 一)提出疾病 故事;( 二)提出治療性問題;( 三)確定家庭實力 、 彈性與資源;( 四)提供實證資訊及相關建議;( 五) 加強有益的信念與勇於挑戰阻礙的信念,個案家屬彼此可以為對方有正向的支持,並且對於照顧個案有足夠的信心,我們扮演傾聽的對象,瞭解家中狀況,達成護理目標,以家庭為中心的整合性照護 ,將就醫流程簡化 。

新增時間 : 2023-09-14 16:39:48

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