大體老師參訪心得
1 .給大體老師的一封信
其實一直以來都蠻佩服大體老師的覺得他們很有勇氣畢竟從小都會聽到過世後都會要留下完整的身體，所以大部分的人不太會去想要成為大體老師，而為什麼會需要大體捐獻我想是因為課本上的圖片或許跟真正的身體會有誤差，可是醫學專業以後不管是手術或者檢查都是需要看真正的身體，如果只學習課本上的知識可能沒有辦法那麼精準的去判斷，所以需要大體老師的貢獻來作為我們的學習對象，對於捐贈的感想是非常感謝每一位大體老師的貢獻讓我們可以有更直觀的學習對象，還有我們應該如何表達對捐贈者的尊重，在觀察的過程要保有對大體老師的尊敬不要有玩鬧的心也，在觀察過程中也不要去玩大體老師的身體，要觸摸時也要小心不要太過粗魯。
2 .學習過程中的自我省思&收穫
其實在要去的路上我是蠻擔心和害怕的，怕自己會不會都還沒開始看進去就先暈倒之類的，一直以來我都覺得大體教室會在地下室然後很暗的感覺，到了才發現跟我想像中的完全不一樣，完全不會有害怕或不舒服的感覺，但第一站開放讓我們可以帶手套下去摸的時候還是會有點不太敢，但慢慢去嘗試後真的有種開啟新大陸的感覺，而且不管是身上的器官還是肌肉都跟課本上還有模型差好多好多，原來人的肺有那麼大顆、腸子真的很長、還有女生的子宮原來只有那麼小還有好多好多原來都跟我們所想像的差那麼多，在休息的時間我到了走廊上去看了每位大體老師為什麼選擇捐獻的原因，真的有非常多位老師都是自願捐獻的，看了心中真的充滿著感謝謝謝每位大體老師的奉獻讓我們有這樣參觀及學習的經驗，這可能會是我第一次也是最後一次有機會這樣的去接觸大體老師，可能過程中有一些講解我已經忘記了但在未來我會盡我所能去將他們學會並且運用在學業或者以後的工作上，也希望我自己可以因著這次的參訪對護理更有熱忱更努力去成為一名優秀的護理師，再次感謝每位大體老師的奉獻讓我有這次學習的機會！
其實一直以來都蠻佩服大體老師的覺得他們很有勇氣畢竟從小都會聽到過世後都會要留下完整的身體，所以大部分的人不太會去想要成為大體老師，而為什麼會需要大體捐獻我想是因為課本上的圖片或許跟真正的身體會有誤差，可是醫學專業以後不管是手術或者檢查都是需要看真正的身體，如果只學習課本上的知識可能沒有辦法那麼精準的去判斷，所以需要大體老師的貢獻來作為我們的學習對象，對於捐贈的感想是非常感謝每一位大體老師的貢獻讓我們可以有更直觀的學習對象，還有我們應該如何表達對捐贈者的尊重，在觀察的過程要保有對大體老師的尊敬不要有玩鬧的心也，在觀察過程中也不要去玩大體老師的身體，要觸摸時也要小心不要太過粗魯。
2 .學習過程中的自我省思&收穫
其實在要去的路上我是蠻擔心和害怕的，怕自己會不會都還沒開始看進去就先暈倒之類的，一直以來我都覺得大體教室會在地下室然後很暗的感覺，到了才發現跟我想像中的完全不一樣，完全不會有害怕或不舒服的感覺，但第一站開放讓我們可以帶手套下去摸的時候還是會有點不太敢，但慢慢去嘗試後真的有種開啟新大陸的感覺，而且不管是身上的器官還是肌肉都跟課本上還有模型差好多好多，原來人的肺有那麼大顆、腸子真的很長、還有女生的子宮原來只有那麼小還有好多好多原來都跟我們所想像的差那麼多，在休息的時間我到了走廊上去看了每位大體老師為什麼選擇捐獻的原因，真的有非常多位老師都是自願捐獻的，看了心中真的充滿著感謝謝謝每位大體老師的奉獻讓我們有這樣參觀及學習的經驗，這可能會是我第一次也是最後一次有機會這樣的去接觸大體老師，可能過程中有一些講解我已經忘記了但在未來我會盡我所能去將他們學會並且運用在學業或者以後的工作上，也希望我自己可以因著這次的參訪對護理更有熱忱更努力去成為一名優秀的護理師，再次感謝每位大體老師的奉獻讓我有這次學習的機會！
