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【本書重點摘要或佳句】
第一篇重點摘要：探討兒科護理人員對嬰幼兒發展的認知、態度、和行為之影響因素及其相關性。
第二篇重點摘要：臨床產科照護環境變遷快速，醫護工作人員須具備抗壓性並不斷自我成長，學校教
育需因應臨床變化，適度調整教材教法，並須配合學生學習需求，以提升學習成效，本研究可作為五
專產科護理學課程改革的依據。
【本書閱讀後心得感想】
兒科護理人員在對待嬰幼兒發展的認知、態度和行為方面發揮著至關重要的作用。這些方面相互交
織，共同影響著對嬰幼兒的照護品質和結果。在我的職業生涯中，我深刻體會到了這一點。
對嬰幼兒發展的認知是我們提供優質照護的基石。通過持續的專業培訓和教育，我們了解到嬰幼兒
的生理和心理發展階段、發展里程碑以及常見的發展問題。這使我們能夠更好地識別和滿足嬰幼兒的
需求，並提供適切的支持和幫助。我們知道在嬰兒期間的早期干預和支持對於後續發展的重要性，因
此我們努力為每位嬰幼兒提供最佳的發展環境。
我們的態度對於嬰幼兒的照護至關重要。我們以關愛、尊重和耐心的態度對待每一位嬰幼兒，並致
力於建立穩固的信任關係。我們明白到嬰幼兒的健康和發展不僅僅取決於醫療護理，更需要溫暖的情
感支持和安全的環境。因此，我們努力營造一個溫馨、舒適且充滿愛的氛圍，讓嬰幼兒感受到安全和
被重視。
我們的行為直接影響著嬰幼兒的照護品質和結果。我們積極參與嬰幼兒的日常活動，鼓勵他們進行
適齡的遊戲和探索，並提供適當的刺激和支持。我們與家庭成員和其他醫療團隊成員合作，共同制定
個性化的照護計劃，以確保每位嬰幼兒得到全面的發展支持。
兒科護理人員的專業認知、溫暖的態度和積極的行為對於嬰幼兒的健康和發展至關重要。透過我們
的努力和關愛，我們能夠成為嬰幼兒成長過程中的重要支柱，為他們的未來奠定堅實的基礎。

五專「產科護理學」課程與臨床實務融入的行動研究是一項旨在改善學生學習成效和提高臨床實習
品質的重要工作。在我的研究中，我發現了幾個關鍵點：
理論知識與臨床實踐的融合是成功的關鍵。在「產科護理學」課程中，學生學習到的理論知識需要
與實際護理場景相結合，透過臨床實習將學習內容應用於實際工作中。這樣的融合能夠幫助學生更好
地理解和應用所學，提高護理實踐的效率和質量。
跨學科和跨專業的合作至關重要。產科護理不僅涉及護理知識，還需要與醫學、社會工作等相關專
業領域合作。因此，在課程設計和臨床實習安排中，需要加強跨學科和跨專業的合作，讓學生能夠全
面理解和應對嬰幼兒和孕婦的健康需求。
持續的評估和反饋是改進的關鍵。在實施課程與臨床實習融合的過程中，需要建立有效的評估機制
，及時收集學生和臨床導師的反饋意見，以便及時調整和改進課程設計和實習安排。只有不斷地進行
評估和改進，才能確保課程與臨床實習融合的有效性和持續性。
五專「產科護理學」課程與臨床實務融合的行動研究是一項重要的工作，能夠促進學生的專業發展和臨床實踐能力。通過理論知識與實踐的結合、跨學科和跨專業的合作，以及持續的評估和反饋，我
們能夠不斷提高課程品質和學生學習成效，從而更好地滿足社會對於優秀護理人才的需求。