大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單
給大體老師的一封信：
1.感謝大體老師的犧牲奉獻，給了我們很好的學習機會，來看實驗，雖然過程中或多或少有些不適，但想到很多人想來卻沒機會，應該要更珍惜這次的校外教學，也當作是個經驗。想想如果沒有大體老師的捐贈，我到現在都不知道體型大而且有在運動的人，祂的心臟是如此的大顆，人類的腦、器官、神經、血管等部位，都跟我想像的差很多，雖然課本都有，但看到真正的時候，才知道我的想法是多麼渺小，所以謝謝大體老師的捐贈，讓我有了更多的知識與思維。尊重他人是最基本的禮貌，如果連尊重都做不到，那真的就不用來了，甚至不用做人了，所以尊重他人、尊重大體老師是基本禮儀。
學習過程中的自我反思&收穫：
2.我現在才知道原來心臟的大小不是每個人都一樣，這是唯一讓我印象最深刻的事，當時真的非常震驚說，這也太大顆了吧，真的超乎我想像，啊還有腎臟也是！！唉我的思想真的太幼齒了！
但經過這次的學習經驗，了解到「因人而異」，不是每個人都是你想像中的一樣，只有親眼見證才會清楚，不然永遠都長不大，思想永遠停在那裡，勇敢去追尋，去探討，去了解才會發現原來是這樣，說實話我覺得很有趣，當中的趣味會添加成就感，使我更努力奮鬥，會很有行動力！
所以我以後都不會說心臟是心型的，也不會說腸子是一條線了，更不會說橫膈膜是薄薄的一層膜了，感謝大體老師帶給我這些我不知道的奇妙的事，顛覆了我的想像，行為不會有改變，但想法改變了，變得稍稍微有點小知識，不敢說很多，畢竟還有很多事在等著我去探索，現在所學的未來一定能得到相對應答案，所以想要改變，就多讀書吧，就像俗話說：「讀萬卷書，行萬里路」讀書重要，但出去探究固然重要，把所學到的知識發揮出來，就不會辛苦了！
最後感謝老師及醫學院老師們耐心的指導我們，辛苦了～～
1.感謝大體老師的犧牲奉獻，給了我們很好的學習機會，來看實驗，雖然過程中或多或少有些不適，但想到很多人想來卻沒機會，應該要更珍惜這次的校外教學，也當作是個經驗。想想如果沒有大體老師的捐贈，我到現在都不知道體型大而且有在運動的人，祂的心臟是如此的大顆，人類的腦、器官、神經、血管等部位，都跟我想像的差很多，雖然課本都有，但看到真正的時候，才知道我的想法是多麼渺小，所以謝謝大體老師的捐贈，讓我有了更多的知識與思維。尊重他人是最基本的禮貌，如果連尊重都做不到，那真的就不用來了，甚至不用做人了，所以尊重他人、尊重大體老師是基本禮儀。
學習過程中的自我反思&收穫：
2.我現在才知道原來心臟的大小不是每個人都一樣，這是唯一讓我印象最深刻的事，當時真的非常震驚說，這也太大顆了吧，真的超乎我想像，啊還有腎臟也是！！唉我的思想真的太幼齒了！
但經過這次的學習經驗，了解到「因人而異」，不是每個人都是你想像中的一樣，只有親眼見證才會清楚，不然永遠都長不大，思想永遠停在那裡，勇敢去追尋，去探討，去了解才會發現原來是這樣，說實話我覺得很有趣，當中的趣味會添加成就感，使我更努力奮鬥，會很有行動力！
所以我以後都不會說心臟是心型的，也不會說腸子是一條線了，更不會說橫膈膜是薄薄的一層膜了，感謝大體老師帶給我這些我不知道的奇妙的事，顛覆了我的想像，行為不會有改變，但想法改變了，變得稍稍微有點小知識，不敢說很多，畢竟還有很多事在等著我去探索，現在所學的未來一定能得到相對應答案，所以想要改變，就多讀書吧，就像俗話說：「讀萬卷書，行萬里路」讀書重要，但出去探究固然重要，把所學到的知識發揮出來，就不會辛苦了！
最後感謝老師及醫學院老師們耐心的指導我們，辛苦了～～
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