歡迎參觀OOO的歷程檔案

·我對大體捐贈的看法
很佩服那一些大體老師在生前的勇氣，謝謝祂們的家屬能放下前人傳統的思維：死和留下完整遺體的觀念，將他們最親的親人，貢獻給世人解剖研究使用。
如果真的要我決定我在離開人世間後 要將人體供給世人研究，我還是會有點害怕，也會擔心我的家人們是否能夠接受我離世後當捐贈著的決定。去完解剖室參觀一系列解剖人體器官及系統，才感受到了大體老師的勇敢，值得我們敬佩！

·為何需要大體捐贈？
有了祂們的貢獻，才能使我們更了解人體的器官，如果有疾病需要探討及研究，這就是最好的教學用具。
去醫學院觀察大體之前，已經有在網路上，看了幾篇報導和相關文獻，有一位大體老師在生前說過一段話：「我寧可學生在我身上劃錯二十刀，也不願將來當醫生時，在病人身上劃錯一刀。」這是一段多讓人敬佩的想法！

使我認為祂們是很偉大的存在，在生前對社會的貢獻，離開人世間以後，也不忘幫助世人。

·如何表達對捐贈者的尊重
在參觀之前，我們一同圍繞在大體老師的周圍，用約莫一分鐘的時間默禱 以示我們對祂們的尊重，且在過程中保有尊敬、莊嚴、尊重、及學習心態去面對大體老師。

學習過程中的自我省思＆收穫
另我印象最深刻的是我摸到了眼球，當下只覺得一切好不真實 因為一般人很難有機會進來醫學院真正觀察到人體的器官，大多是模型居多。觸感太難用言語形容了，看到了我們每天都在使用的眼睛構造。

我才發現原來神經這麼細小條，老師們使用小鑷子 我才知道原來在這個位置的神經這麼小條，但是卻能控制整個顏面神經，就覺得人體構造真的好奇妙。
還有在生理學學到的耳朵構造，那天我才知道原來鎚骨、鉆骨、鐙骨是這麼小的骨頭，小到需要黏在黑色小版子上，才看得出形狀。

之所以看過了耳朵的骨頭原來這麼小，我才意識到耳朵對我來說很重要，沒保護好它，什麼都聽不到了！
收穫最大的就是我摸到了人體中的各種器官，先是氣管，依序是各個部位的器官(心臟、肺部、腎、還有各種肌肉組織及血管），實際上才知道原來實體的器官都比我想像中的都不一樣，像是肺部真的比我的手大好幾倍，對人體器官來說扮演著重要角色之一，還有心臟原來這麼小顆，但是它賦予給人體最大的生命力，沒有心跳 等同於這個人失去了生命跡象，書上把心臟都畫得好大顆，我想應該是讓我們能更明確的理解心臟的各種血流！
原來小小顆的眼球的背後蘊藏著這麼多細小的血管，小到如果他們沒有用特殊染料，我應該看不清。

去完一趟解剖實驗室，我已經深刻感受到人體的奧妙，從骨頭、神經系統到各種組織，每一個都扮演著重要的角色，甚至是缺一不可，很慶幸自己選擇了護理科，才能去探究這些也許一般人不感興趣的議題，起初覺得死背學理就好了，但是回來之後覺得自己又更理解人體，不再陌生，更能理解且有好奇心更富有想像力。