護三丁 1105101128 曾彥博 寒假作業

聖母醫護管理專科學校
寒假作業讀書心得
科別 護理科 班級 護三丁
學號 1105101128 姓名 曾彥博

書名 兒科最前線13卷39期p38如何處理青少年的手機成癮問題 作者 臧汝芬醫師
出版社 台灣兒科醫學會 出版年月 2023 年 9 月
索書號 ISBN

書名 兒科最前線13卷39期p50 藥如何進擊妥瑞症ADHD
作者 張通銘主任
出版社 台灣兒科醫學會 出版年月 2023年 9 月
索書號 ISBN

【本書重點摘要或佳句】
如何處理青少年的手機成癮問題。
如何用藥治療妥瑞症。


【本書閱讀後心得感想】
我覺得在讀完這篇後,這段話可以解決青少年手機成癮的問題,網路成癮的正確治療方法是合併,
治療,即藥物治療加上認知行 為治療,急性期立即治療是需要藥物治療 針對潛在心理共病診斷,
主要是兩大群的共 病診斷:一是潛在注意力不足過動症之正確 診斷和治療,使用中樞神經的活化
劑,有 4 小時的利他能,有 8 小時的利長能,還有12小時的專司達,都對 ADHD 患者的注意力改
善有效,也有思 瑞,也都可幫助青少年增加他們的 注意力集中,這些藥物必須要有兒童青少年 科
醫師的診斷與處方。另一群是針對網路遊 戲障礙潛在共病憂鬱症或破壞性情緒失調障 礙的兒青必
須要使用抗憂鬱劑藥物,若又 合併失眠現象,也要使用安眠相關的藥,如 如何處理青少年的手機成癮問題 39 果是急性情緒失調過度情緒暴躁失控,出現 有問題的暴力言語或行為時可能要考慮使
用一些抗精神病的藥物治 療。 然後要與他們討論網癮問題,讓他們知 道父母不是要攻擊他們,而
是要幫助他們的 恢復健康生活。若網癮不嚴重,可以先和他 們約定,而非先完全切斷先商量一個
可行 的辦法。兒童青少年精神科專科會安排做家 庭治療,父母和孩子要計畫一 個新的有行動力的
家庭生活,就是要積極的 生活習慣改變,安排加強人際關係與社交生活活動與孩子清楚地傳達界
限的重要性平衡線上和線下活動之規則,明確規範何時 和何地使用;父母應該注意上網時間分配與
內容管理,不看可疑色情賭 博內容,不看易成癮節目或遊戲,看電腦要 有休息時間,可考慮鬧鐘或計時器或使用過 濾軟件控制上網時間,父母和青少年都要一 起健康使用 3C 產品,父母和青少年都要有正 常的家庭作息表,父母須減少在孩子面前使 用手機,父母和青少年培養固定時間使用 3C 產品,飲食當中,父母和青少年儘量不要使 用,走路不可以使用,睡前不可以過度使用。
我覺得我在讀完這篇文章後知道了要如何治療妥瑞症,目前可用的藥物包括 haloperidol, risperidone,aripiprazole (abilify 安立復 )。對於 Haloperidol,我個人常用滴劑,起始劑量為 早晚各 5 滴,常見的副作用為嗜睡,需同步 加上 artane,減少錐體外症狀 (Extrapyramidal syndrome)。Risperidone 屬於 neuroleptic drug,我 也是喜歡用水劑 (1mg/mL),比較要注意的是這 個藥物可能會讓小朋友比較嗜睡,所以會建議 在睡前吃。最後一個是安立復(aripiprazole), 這個藥物是目前治療妥瑞症最常用的藥物,建 議從每晚 1.25~2.5mg 開始,最大劑量為每日 20 毫克,剛用的前 2~3 天,少數患童會出現噁心、 頭暈的副作用,必要時可再減量,經驗上約 1 週內即可緩解抽動症狀。 部分妥瑞兒易併有頭痛,可考慮使用 Topamax,除可治療偏頭痛,也可緩解抽動。 Clonidine 國外常用來治療妥瑞合併 ADHD 的 首選藥物,但易有嗜睡副作用。Vit B6 雖然 沒有具體的臨床證據可以治療 tic,診所端可 用來幫忙維持醫病關係,雖然藥費不多,也 可以讓病人每個月回來看你一次再多一次衛 教的機會。( 劑量如圖 ) 藥如何進擊 妥瑞症 ADHD 彰化基督教兒童醫院兒童發展中心∣張通銘主任 ADHD 50 兒科最前線 FRONTLINE PEDIATRICS 封面故事 妥瑞兒治療藥物指 目前主 要治療 妥瑞症 的藥物 Aripiprazole 起始 2.5 mg/ 日 HS, 最大 15~20mg/ 日 Risperidone 起始 1mg/ 日, 最大 5 mg/ 日 Clonidine 起始 25mg/ 日, 最大 75mg,一天兩次 Topiramate 起始 25mg/ 日, 最大 100mg,一天兩次 Clonazepam 起始 0.5mg/ 日, 最大 1.5mg/ 日 haloperidol 起始 1mg/ 日, 最大 5mg/ 日 每當討論到妥瑞症診斷治療就會想到注 意力不足過動症(以下簡稱 ADHD 過動症), 因為兩者皆屬兒童神經發展性疾患,凡神經發 展性疾患易共病”Comorbidity is the rule”(共 病是原則)。在臨床接觸個案時,需反覆驗 證此論述,因為單純的 Tic 只有 15%,單純的 ADHD 也只有 25%;而隨著共病的數量越多, 臨床治療上的難度也隨之增加。診斷妥瑞症 / ADHD 主要依臨床觀察配合評估量表診斷, 即便電腦化專注力測驗也是僅供參考。目前仿 間也有發展出許多結合人工智慧的輔助方式 協助診斷。就治療 ADHD 而言,學齡前以認 知行為訓練為主,學齡後若認知行為訓練效果 有限,可考慮加上藥物治療。( 以下部份內容 摘自 34 期許正典醫師所述 )。 統 整 現 今 過 動 兒 的 治 療 指 引。如 英 國 的 NICE、美國的 AAP、加拿大的 CAP Guidelines 及西班牙的 CAHI 等,都具體建議 在診斷 ADHD 之後,醫療專業人員應為所 有 ADHD 的兒童和青少年的父母及照顧者提 供足夠且完整的衛教資料和治療計畫,並將 ADHD 視為一慢性病患,同時依據慢性病患 照護準則來協助過動兒的需求。ADHD 目前 仍無 Biomarker 去協助確定診斷,病因是相對 heterogenous( 複雜性 )。針對 6 歲以上過動兒, 藥物治療是改善症狀最有效的治療模式,然對 於輕度 ADHD,若考慮一些藥物副作用,或 症狀輕微不影響功能,則可先使用行為治療或 認知行為治療;但若 ADHD 的症狀造成中度 到重度的困擾,則需合併藥物和行為治療,並 確保每為過動兒都能取得對他最好最適合的 藥物,需客制化訂做處方,且藥物應從低劑量 開始給予,並逐步依症狀反應來調整劑量。完 整 ADHD 治療包括由家庭、學校和醫療專業 所組成的醫親師三角,依照年齡發展及症狀嚴 重度作為治療選擇的重要考慮參考。

新增時間 : 2024-02-25 22:12:31

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