103暑假作業
聖母醫護管理專科學校
暑假作業閱讀心得
五護四甲
1005101047
謝庭慈
【書籍名稱】
黃韻琴(Yun-Chin Huang) ； 洪玉馨(Yu-Shin Hung) ； 章甄凌(Chen-Ling Chang) ； 吳維珊(Wei-Shan Wu) ； 林均澄(Jun-Cheng Lin) ； 徐海蓓(Hai-Pei Hsu) ； 周文其(Wen-Chi Chou) (2010/03/01)･失智症的安寧緩和照護･安寧療護雜誌，15(1)，94-105。
邱銘章(Ming-Jang Chiu) (2012/07/01)･阿茲海默症新進展･臺灣醫學，16(4)，359-359。
黃靜雯(Ching-Wen Huang) (2000/11/01)･失智症患者的語言表現和治療･中華民國聽力語言學會雜誌，15，68-72。
【書籍閱讀心得感想】
在現代的社會中總是會聽信某些謠言，使自己陷入恐慌，害怕自己老了以後會忘掉所有的人、事、物，但其實失智症並不是老化之症常過程，所謂的失智症是心智功能的喪失，這種症狀足以影響一個人日常生活之操作功能，失智症本身並不是一種疾病，而是伴隨某些疾病或生理異常狀況所產生的一群症候群。最常見的失智症為阿滋海默症，其症狀包括記憶力逐漸喪失，日常工作的能力降低，無法辨認時空(要適時的糾正他，但不要和他起爭執)，學習困難(要有耐心的陪他一起不斷的學習，要適時鼓勵他不要罵他笨)，語言能力喪失(好好的與他溝通，若他聽不懂就在解釋一次，不要嫌他煩)，判斷力(幫他製作一些簡單方便的小卡片，提供正確資訊以免危險，ex:紅燈要停綠燈可通行等)及計劃能力(可以幫他規畫一些簡單的生活瑣事安排一些團體活動讓他參與)受損，以及性格改變(突然的情緒激動時要包容他，他不是故意的。或是做出小孩般的行為要體諒他，他真的不是故意的)。而此病情的進展速度會因人而異，患者最後將會完全無法照顧自己。雖然失智症患者無法完全復原，但可以鼓勵患者多運動、多參加團體活動，給患者一個熟悉的生活環境，對失智症者之安全照顧必須注意到病人的食(要每天幫他準備三餐並且督促他吃飯喝水，因為他會忘記)、衣(因天氣的變化幫他準備適當的衣物，不要讓他著涼了)、住(維持安全的環境預防他跌倒受傷，最好有家人一同居住)、行(避免讓患者開車預防交通事故，外出時有人陪伴是最好的以免迷路)、育(適時教導他一些生活瑣事，讓他有存在感)、樂(多花點時間陪他說說話、聊聊他過去開心的事)、活動(鼓勵他參加社同活動，添加生活的樂趣)與藥物食物之交互影響。經過此次的報告讓我更加了解失智症，也清楚知道要如何照顧他、和他溝通，在生活中我的爺爺也疑似是失智症，因為他不願意看醫生所已無法確定，但因為報告主題為失智症找了許多相關資料，讓我更加確定爺爺他真的是失智症，雖然爺爺他從小就不准我吃零食、不准我看電視、不準我晚睡覺，讓我對他有點害怕，但是現在爺爺他現在不會不准我吃零食，因為他已經不知道那是不營養的食品，也不會不准我看電視因為他忘記看電視會對眼睛不好，當然他也不會不準我晚睡因為他一點時間觀念都沒有，因為爺爺都忘了，不會管我、不會念我更不會罵我，他甚至已經忘記我了，每次回去問他我是誰?他都說他老了記憶不好忘記了，跟他說了我是他孫女，隔天來他還是忘了，對於阿公的失智家裡沒能力請名醫來替阿公治病，當然我知道這是無法治癒的病，所以現在我只能有空和他聊天、告訴他我是誰，雖然這樣沒辦法讓阿公永遠記住我是他的乖孫女，但至少可以讓他不要徹底的忘記我曾經是他的乖孫女。
失智症並不可怕，他需要的是家人的支持與陪伴。
暑假作業閱讀心得
五護四甲
1005101047
謝庭慈
【書籍名稱】
黃韻琴(Yun-Chin Huang) ； 洪玉馨(Yu-Shin Hung) ； 章甄凌(Chen-Ling Chang) ； 吳維珊(Wei-Shan Wu) ； 林均澄(Jun-Cheng Lin) ； 徐海蓓(Hai-Pei Hsu) ； 周文其(Wen-Chi Chou) (2010/03/01)･失智症的安寧緩和照護･安寧療護雜誌，15(1)，94-105。
邱銘章(Ming-Jang Chiu) (2012/07/01)･阿茲海默症新進展･臺灣醫學，16(4)，359-359。
黃靜雯(Ching-Wen Huang) (2000/11/01)･失智症患者的語言表現和治療･中華民國聽力語言學會雜誌，15，68-72。
【書籍閱讀心得感想】
在現代的社會中總是會聽信某些謠言，使自己陷入恐慌，害怕自己老了以後會忘掉所有的人、事、物，但其實失智症並不是老化之症常過程，所謂的失智症是心智功能的喪失，這種症狀足以影響一個人日常生活之操作功能，失智症本身並不是一種疾病，而是伴隨某些疾病或生理異常狀況所產生的一群症候群。最常見的失智症為阿滋海默症，其症狀包括記憶力逐漸喪失，日常工作的能力降低，無法辨認時空(要適時的糾正他，但不要和他起爭執)，學習困難(要有耐心的陪他一起不斷的學習，要適時鼓勵他不要罵他笨)，語言能力喪失(好好的與他溝通，若他聽不懂就在解釋一次，不要嫌他煩)，判斷力(幫他製作一些簡單方便的小卡片，提供正確資訊以免危險，ex:紅燈要停綠燈可通行等)及計劃能力(可以幫他規畫一些簡單的生活瑣事安排一些團體活動讓他參與)受損，以及性格改變(突然的情緒激動時要包容他，他不是故意的。或是做出小孩般的行為要體諒他，他真的不是故意的)。而此病情的進展速度會因人而異，患者最後將會完全無法照顧自己。雖然失智症患者無法完全復原，但可以鼓勵患者多運動、多參加團體活動，給患者一個熟悉的生活環境，對失智症者之安全照顧必須注意到病人的食(要每天幫他準備三餐並且督促他吃飯喝水，因為他會忘記)、衣(因天氣的變化幫他準備適當的衣物，不要讓他著涼了)、住(維持安全的環境預防他跌倒受傷，最好有家人一同居住)、行(避免讓患者開車預防交通事故，外出時有人陪伴是最好的以免迷路)、育(適時教導他一些生活瑣事，讓他有存在感)、樂(多花點時間陪他說說話、聊聊他過去開心的事)、活動(鼓勵他參加社同活動，添加生活的樂趣)與藥物食物之交互影響。經過此次的報告讓我更加了解失智症，也清楚知道要如何照顧他、和他溝通，在生活中我的爺爺也疑似是失智症，因為他不願意看醫生所已無法確定，但因為報告主題為失智症找了許多相關資料，讓我更加確定爺爺他真的是失智症，雖然爺爺他從小就不准我吃零食、不准我看電視、不準我晚睡覺，讓我對他有點害怕，但是現在爺爺他現在不會不准我吃零食，因為他已經不知道那是不營養的食品，也不會不准我看電視因為他忘記看電視會對眼睛不好，當然他也不會不準我晚睡因為他一點時間觀念都沒有，因為爺爺都忘了，不會管我、不會念我更不會罵我，他甚至已經忘記我了，每次回去問他我是誰?他都說他老了記憶不好忘記了，跟他說了我是他孫女，隔天來他還是忘了，對於阿公的失智家裡沒能力請名醫來替阿公治病，當然我知道這是無法治癒的病，所以現在我只能有空和他聊天、告訴他我是誰，雖然這樣沒辦法讓阿公永遠記住我是他的乖孫女，但至少可以讓他不要徹底的忘記我曾經是他的乖孫女。
失智症並不可怕，他需要的是家人的支持與陪伴。
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