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我所認識的八大核心素養


進入護理科裡，八大核心是每位老師都會灌輸給我們的，三年來我們總是得把八大核心融入在任何技術裡，想必它是多重要的存在。
在基礎生物醫學科學裡就是把學校所學的知識運用在臨床上。從一開始認識人體，包含解剖生理結構與功能，想當然進入這個領域少不了專業術語啦。到了一定程度時，更是學了病理、藥理及微生物，當有一定的基礎後再來就是細分各階層會有的臨床表徵、病理機轉，並能有系統的分析運用在每位需要照顧的個案中。一般臨床技能就如字面上意思一樣把學到的護理技術運用在臨床，從最基本的翻身、給藥、打針……等，並透過護理過程協助滿足個案身心靈的生理需求。每樣技術都要經過不斷的練習並融入學理，把安妮當作真人般細心的呵護，畢竟之後面對的可是真人，不能拿生命亂開玩笑。到了臨床更要運用溝通及觀察技能收集資料建立良好人際關係。批判性思考就要有探索的精神透過批判思考解決相關健康問題，再透過所學的護理知識，適時的調整護理措施。我認為要是護理相關知識沒學好，在批判的過程中，往往都會產生錯誤的判斷而危及到個案。關愛是從小父母就會教導我們的品性，意思就是能以同理心並尊重的態度，對待每個人，但在對其他人前要先學會關心自己，才會懂得如何對待他人，不只生理，心理的關愛才更能讓對方往健康的身心靈前進。溝通與合作是在護理相關人員、個案及家屬中重要的媒介，在溝通的過程中，我們能適時的表達意見，傾聽不同的聲音，並檢視及修正自己的溝通技巧，這樣更能擁有良好的人際關係。再透過各之間的合作，也能減輕自己的繁忙。在學校分組討論就是讓我們學習怎樣能做到溝通與合作，大家的團結才能把事做好。醫院的交班也是透過溝通來說明個案狀況，以便下一位照顧者照顧。倫理素養能注重護理倫理，尊重對方的權益，並維護隱私。像個案資料及操作技術時，維護他的隱私，並解釋目的與流程，藉有護理倫理做出合理的判斷。克盡職責能了解自己所扮演的角色，護病之間的關係與責任，完成自己份內的工作，堅守崗位，如有不懂，可尋求協助，而不是推向一旁，這已不是小時候玩扮家家酒，玩一半不玩了，面對的可是生命。我們需要認清護理專業與價值，才能更能融入護理工作。終生學習能了解終生學習的重要性，並不斷的充實自己，跟上時代的變遷，善用現有的科技與資源，增加護理專業知識，不時的評量自己的優缺點，從中改進。
在這八大核心素養裡身為護理人員一一都不可或缺的，而最基本一定要把基礎生物醫學科學給學好，擁有正確的相關知識，才能好好運用在服務對象裡。