心得2
八大核心得 1005101199 楊昀庭
在給病人做pin care或者是foly care或foly out等等技術都是屬於一般臨床技能,像是背一些檢驗的數值,來對應病人所檢驗的數值上做對照,或者是藥理的機轉我是不是知道這顆藥病人吃下會有什麼反應或在哪裡產生作用,在這方面我可以背機轉然後了解病人吃下有什麼作用,副作用,這是屬於基礎生物醫學科學。像是病人可能左手有打針,我是不是可以在左手量血壓,這些都是屬於批判性思考能力,我覺得護理不是什麼都要按部就班,而是要動點腦筋才能執行。能關心服務的對像我可以關懷病人使他感覺我像家人一樣,給予關心關懷使個案能夠安心好好養病。倫理素養能夠了解病人的隱私,使病人有安全感,像是資料不被外露或者在執行護理活動時給予適當遮蔽使病人有被尊重和隱私感。溝通與合作護理是一個團隊，不是個人隻身奮鬥，所以溝通就顯得相當重要，良好的溝通才有好的合作，好的合作也需要有好的溝通，這是一個構成良好團隊的首要條件。視病猶親就是一種關愛的表現，實習時，我也有不錯的經驗，只要對病人展現出關愛，不管是語言或非語言，基本上病人也都會以禮相待，大部分的問題他都會回答你，關愛可以說是培養護病關係都必要條件。克盡職責性
把自己所學所用發揮到最極致,完成自己份內該做的工作,善盡自己個人能力以助他人。 終身學習護理知識是不斷的更新所以我們要不斷的學習,來完成病人的需要使病人能夠得到更好的照護。學校教的八大核心通通都會派上用場，實習很忙碌,報告很麻煩,專業的護理像是無菌原則時時都要把關,其實很多學理自己都會無法應用上,
1.關愛(caring):透過道德的約束與人際間的互動，以信任及尊重的態度，藉由傾聽和同理心的表達，提供人性化與整體化的照護。
2.基礎生物醫學科學(basic biomedical science):從事護理專業所應具備之基本的生物、人類及醫學的知識。
3.一般臨床技能(general clinical skills):運用評估、照護、諮商以及舒適的技巧於滿足病人需求的能力。
4.溝通與合作(communication and team work capability):能適當表達想法、接納資訊及意見，並有效回應，且能與醫療團隊共同合作，朝所定之目標一起努力。
5.倫理(ethics):能尊重他人的價值觀、保護隱私、提供安全的醫療、滿足民眾健康需求的行動，並維護執業能力的水準。
6.批判性思考能力(critical thinking):是一種以目標為導向的思考活動，經由內省的過程，理性地去檢視個人的想法、結論、假設、爭議、信念及行動等，對複雜的情境及現存或潛在的問題，作出適切的回應。
7.克盡職責性(accountability):能夠忠於職守，主動做好職務分內的事且符合倫理、效率以及成本效益的原則。
8.終生學習(life-long learning):能經由多元的管道、多樣的內容、整合的資源及彈性的方法發展自我潛能，促進個人及專業的成長。
在給病人做pin care或者是foly care或foly out等等技術都是屬於一般臨床技能,像是背一些檢驗的數值,來對應病人所檢驗的數值上做對照,或者是藥理的機轉我是不是知道這顆藥病人吃下會有什麼反應或在哪裡產生作用,在這方面我可以背機轉然後了解病人吃下有什麼作用,副作用,這是屬於基礎生物醫學科學。像是病人可能左手有打針,我是不是可以在左手量血壓,這些都是屬於批判性思考能力,我覺得護理不是什麼都要按部就班,而是要動點腦筋才能執行。能關心服務的對像我可以關懷病人使他感覺我像家人一樣,給予關心關懷使個案能夠安心好好養病。倫理素養能夠了解病人的隱私,使病人有安全感,像是資料不被外露或者在執行護理活動時給予適當遮蔽使病人有被尊重和隱私感。溝通與合作護理是一個團隊，不是個人隻身奮鬥，所以溝通就顯得相當重要，良好的溝通才有好的合作，好的合作也需要有好的溝通，這是一個構成良好團隊的首要條件。視病猶親就是一種關愛的表現，實習時，我也有不錯的經驗，只要對病人展現出關愛，不管是語言或非語言，基本上病人也都會以禮相待，大部分的問題他都會回答你，關愛可以說是培養護病關係都必要條件。克盡職責性
把自己所學所用發揮到最極致,完成自己份內該做的工作,善盡自己個人能力以助他人。 終身學習護理知識是不斷的更新所以我們要不斷的學習,來完成病人的需要使病人能夠得到更好的照護。學校教的八大核心通通都會派上用場，實習很忙碌,報告很麻煩,專業的護理像是無菌原則時時都要把關,其實很多學理自己都會無法應用上,
1.關愛(caring):透過道德的約束與人際間的互動，以信任及尊重的態度，藉由傾聽和同理心的表達，提供人性化與整體化的照護。
2.基礎生物醫學科學(basic biomedical science):從事護理專業所應具備之基本的生物、人類及醫學的知識。
3.一般臨床技能(general clinical skills):運用評估、照護、諮商以及舒適的技巧於滿足病人需求的能力。
4.溝通與合作(communication and team work capability):能適當表達想法、接納資訊及意見，並有效回應，且能與醫療團隊共同合作，朝所定之目標一起努力。
5.倫理(ethics):能尊重他人的價值觀、保護隱私、提供安全的醫療、滿足民眾健康需求的行動，並維護執業能力的水準。
6.批判性思考能力(critical thinking):是一種以目標為導向的思考活動，經由內省的過程，理性地去檢視個人的想法、結論、假設、爭議、信念及行動等，對複雜的情境及現存或潛在的問題，作出適切的回應。
7.克盡職責性(accountability):能夠忠於職守，主動做好職務分內的事且符合倫理、效率以及成本效益的原則。
8.終生學習(life-long learning):能經由多元的管道、多樣的內容、整合的資源及彈性的方法發展自我潛能，促進個人及專業的成長。
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