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三年級暑假作業

我的暑假作業
個案報告文章: 成人氣喘病患疾病適應經驗之探討
作者: 辛幸珍 、 施欣欣、 許正園
出處: 榮總護理 , 23 卷 3 期 (2006/09/01) , P278 ~ 289

個案報告文章: 學齡前期兒童氣喘照護政策之探討
作者: 洪兆嘉、高碧霞
出處: 臺灣醫學 , 9 卷 1 期 (2005/01/01) , P18 ~ 28

個案報告文章: 一位初次罹患急性心肌梗塞個案重症護理經驗
作者: 張淑勤 、 李彩緣
出處: 澳門護理雜誌 , 11 卷 2 期 (2012/12/01) , P38 ~ 43

【讀後心得】:
讀完了所有文章後,認為環境因素很重要,不論是外在因素或內在因素的影響而造成的氣喘,都是很需要去解決的一個問題,氣喘不分年齡,而解決的方法也很有很多種,不單單只是生活型態的改變,就連藥物的選擇也是很重要的一個思索問題,雖然現代人常說預防甚於治療,一旦氣喘發作了也是很棘手的,而且長期氣喘如果控制不好,後面會併發更多身體不良狀況,不僅影響家庭生活、社交活動、個人成就,還有生活品質也會大幅降低,況且成人和學齡前期兒童氣喘的照護也會不同,針對不同年齡層給予不同的照護,來滿足病人的需求是很重要的,
因此在護理治療上要有規劃,如何去評估、運用技術檢驗方法和藥物的搭配來改善氣喘,以及如何讓學齡前期的小孩知道有關氣喘的相關知識,和使用藥物的,操作方法,另一方面,對於心肌梗塞,每當看到心肌梗塞一詞就覺得他是很快又很有節奏的疾病,來的快去的也快,不仿是隱形殺手之一,當心肌梗塞發作當下的急救是很重要的,學會自我急救或發生當時就去就醫也許身體狀況會相差許多,心肌梗塞用藥方面也要注意,在了解疾病的同時,首先要學會了解自己,從自己的身體開始管理,才有好能力管理病人,這是我們學護理要擁有的基礎,對於人們患有的疾病不是只有照顧,更要有學護理常提的八大核心素養,能好好活用就是自己的能力,能力提升就能增加自信心和自我的成就感,讓我們在護理之路上不再是只有乏味的專業知識和技能,更能增添一番新鮮感,使人更有動力去做護理這份工作,護理能照亮自己同時也能照亮別人,這就是我將三篇文章讀完的讀後心的感想。

新增時間 : 2014-09-20 02:13:32 / 修改時間 : 2014-09-20 02:16:28

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