黃鈺珊的小窩

　　至今，經歷了三年的學習，對八大核心素養多多少少都有了一點點心得，我認為八大核心素養，之所以是八大，就是缺一不可，也不能讓其中一個特別的大，必須平均的去學習，使之平衡，才能達到健全的身心靈發展。
　　首先是基礎生物醫學，在這方面我們有非常龐大的知識需要吸收，從最基礎的解剖學，再來是生理、病理、藥物到內外科等，在在都是需要認真去學習的，如果沒有打好基礎，常常就一問三不知，那麼病患、同事、醫生要怎麼信任你，把事情交給你去做呢？人體是如此的奧妙，牽一髮動全身，從結構、功能、組織，都是讓病人恢復健康的重要因素！再來就是一般臨床護理技能，從一開始的實驗課練習，到基護實習，我們要學的不僅是那些知識，更要學習如何去護理，靈活的運用與實際的操作，又必須嚴格的遵守無菌，這是需要純熟技術的方面。溝通與合作不僅僅是與病患，可以與家屬、與醫師、復健師等等形成一個團隊，提出自己的意見並與團隊內進行討論，有了良好的溝通才能使合作更加順利。此外，同理心的表達與傾聽個案的想法，是關愛的表現，藉由同理心給予人性化的照護，更可以將個案視為是自己的家屬，以達到視病猶親的理念。中國人阿，特別重視道德倫理，我們必須尊重個案的想法、價值觀，保護個案的隱私、提供安全的醫療，畢竟病患是自己身體的主人，做任何的訪問和護理都需要經過詢問而不是冒冒失失的就做下去了，要讓護病關係能良好的持續下去。
　　前面有提到，團隊的合作是非常重要的，其中更需要每個人好好的盡責把關，一個沒做好常常就會導致夥伴的工作加重，亦或者是個案的病情惡化，克盡職責性：忠於職責，主動做好份內的事，讓團隊內的效率保持良好！老師常說：做人不能像牙膏一樣，只能裝滿就裝不下來，必須要像海綿一樣，不斷的學習與成長，這就是終生學習吧！
　　最後提到了批判性的思考能力，這方面是我比較不足的部份，畢竟從小養成的習慣要改不是那麼簡單的事情，先說說我認為的批判性思考，我認為呢，做一件事不能別人吩咐下去就去做，如果這樣的話，那麼當初學那麼多的專業是用來做什麼用的呢？所以當有指令下來的時候，先想想是否是正確的，如果自己覺得不太對，可以去查個資料，問問醫師，問一下不會怎樣的對吧？當然緊急狀況的時候事先做好處置再說啦！充分的理性思考對護理來說是非常重要的，要常常在心理問：為什麼要這樣做？這樣做有什麼樣的結果？好好的去思考答案，並找出答案，去驗證我們隨機應變是否得宜或不合邏輯，有錯就修正，沒有錯就堅持下去，慢慢改變自己，總有一天可以做得到的！