歡迎參觀38的歷程檔案

我所認識的八大核心   五護四己38號張愷芯
基礎生物醫學科學:從一年級開始，每個老師就跟我們說要我們好好背起來八大核心，老師們總是跟我們說明它的重要性。一開始學的基護，裡面就有很多的基礎知識及倫理道德的觀念，都是值得我們去學習的。之後又學到了解剖學、藥理學、內外、兒科、產科等等，很多不一樣的知識。有了基礎生物醫學科學就能夠知道各種疾病的發病因、護理措施及藥物處理。
一般臨床護理技能:實際操作是一件很有趣的事，我從實驗課中學到了很多以前從沒有過的經驗，像是一開始學的無菌技術，這個技術雖然看似容易但事實做起來卻很困難，因為很容易就不小心染汙了，一但染汙了就沒分了。因為這是要換藥的基礎，所以不能有一點染污到。二年級之後，我們去實習了，我在S9外科，是一個蠻忙碌的外科，剛進去我們實習老師就跟我們說了很多多的話，像習慣、個性這些如果不好也可能影響到以後的工作。雖然我們的老師嚴厲，但因為有她的督促，才會有好的臨床技能。
批判性思考能力:每個老師最常提醒我們的就是這個，他們都說要當一個好的護理人員就要有好的批判性思考，一件事要從不同的方向去看它、去提出疑問，這樣才知道如何做到最好。在這三年中做了許多加強批判性思考的能力的事情，像是跟護理相關的報告及辯論比賽，或課堂中老師的提問等等這些都能增加我的批判性思考。覺得學到最多的批判性思考能力就是，個案報告的批判，這是我覺得學到比較多的批判性思考，在批判中我能了解到哪裡是對的，哪裡需要改進，或需要補充的，哪裡是錯的。讓我學到了許多。
關懷:之前在醫院看到護士對個案沒耐心的說話、和隨便的做護理措施，看到那樣就讓我覺得很可惡，護士不就是要充滿關懷和愛心，視病猶親的精神好像知後都會忘了，覺得關懷是不可或缺的。
倫理:這在護理界中是很重要的一個。不管做什麼技術都要重視個案隱私及周遭安全。像是會陰沖洗，在沖洗過程中假如沒有拉起床簾，這樣不僅讓個案覺得沒隱私，也會讓旁邊的個案覺得不太舒服，所以倫理素養是很重要的。
溝通與合作:在醫院中溝通與合作是很重要的，護士是醫生與個案的溝通橋梁，所以扮演著重要角色。而且一起討論也能知道如何使個案的病能好轉。
克盡職責:我們是護士就要扮演好護士的角色，要有責任心、同理心，以病人為中心去思考，做一些侵入性的技術千萬不能馬虎也不能分心。像打針，如果打完以後要按住就要按住，需要揉一下就要告知個案，做好克盡職責的責任。
終身學習:隨著醫療器材越來愈發達，一些醫療專業愈來越多，我們要學習
的也越來越多，所以我們應該將所學的知識加以運用在護理上。