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經歷三年長期的磨練，學過許多的專業科目，我們不單單只是學習疾病，還學習的它照護還有患有此疾病的個案有哪些需要我們關懷並幫忙的地方，運用所學的基礎學理加上本身的關懷和其餘的團隊精神幫助此個案順利進行並完成，因此我了解到，不管是在哪個方面，都是圍繞著八大核心素養在打轉。首先就提提最常見的「關愛（caring）」，經由關愛，你會發現真心付諸行動於個案上，提供一個整體的照護，這樣的方式可以使護理的過程中獲得更多的資料，另外如果是運用在自己本身，大家當然都希望可以得到不管是同儕或是家人的關懷及同理心，因此我們是不是也因該這般對待病患呢!!!
另外「克盡職責（accountability）」加上「溝通與合作（communication and team work capability）」，把自己所知、所學有關此個案的加以整理並告訴個案，於團隊的方面，經評估、計畫、評值不斷的重複使個案有更好的照護。「倫理（ethics）」，因為尊重了其他人的價值觀、保護其隱私、提供安全的醫療、滿足民眾健康需求的行動，就能維護執業及執行能力的水準。且實行技術期間，也可以衛教個案及家屬甚麼事情是該注意該小心的，或者是一些對個案疾病有幫助的復健或練習，使個案可以快點健康起來，那不就運用到了「基礎生物醫學科學（basic biomedical science）」以及「一般臨床技能（general clinical skills）」，可以運用護理專業所學廣泛知識，藉由衛教去傳達給病人及家屬，並讓照護及舒適的技巧來滿足個案所需，這是非常重要的。而且我們都應該常常使用「批判性思考（critical thinking）」來面對每一件事，且時時自己內省，然後用理性去檢視個人的想法、結論、假設、爭議、信念及行動等，也對現存或潛在的問題可以作出適當的回應。更加重要的是「終身學習（life-long learning）」，醫學及護理是不斷地在更新，如果我們沒有經過不斷的學習是否就無法提供個案更好、更加完整的護理，同時也可以增加自己的知識，這是個一舉兩得的好方法。
提到了這麼多，是不是覺得八大核心素養真的是一直隱藏在我們的生活之中呢!!好好的運用它，是不是就可以讓生活過得更加美好呢!!
這三年的學習雖然很漫長，可是學習到的不管是人際、知識上，都有很大的成長，再來我們就要晉升到四年級了，我們要更加的運用這八大核心，使我們照護的個案或的更好的護理，使個案在醫療的環境中，不會感到只是冰冷的形式作業及沒有人情味的地方，要讓個案感到醫院也是一個溫輾的地方，可以安心的在這裡把病養好，健康地走出醫院，快樂的回歸到以前那生活，不用在躺於病床上，接受那病魔的摧殘，那真的可以使人快樂呢!!
因此八大核心素養是缺一不可的。