張琬婷的歷程檔案

聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別 幼保科
班級 幼三甲
學號 1005102029
姓名 張琬婷

書名 培養小孩的挫折忍受力
作者 羅伯特.布魯克斯,薩姆.戈爾茲坦著，馮克芸,陳世欽譯
出版社 天下雜誌　
出版年月 2012年 8 月
索書號 066379
ISBN 978-986-241-445-3

【本書重點摘要或佳句】
1不要讓孩子覺得做得越多，父母的要求越多，自己永遠達不到父母的期望，最後認定自己是失敗
者。
2我的勇氣無限，我一直覺得自己堅強無比，可以忍人所不能忍，青春年少，自由翱翔。我頭一次
察覺此事時非常高興，因為我認為我將不會輕易向人人難免碰到的挫折低頭。
3接納，不代表允許小孩為所欲為，也不是放牛吃草或教還不負責，而是認可並賞識小孩獨特的本
質，且不指責那些可能是他們特質的行為或情緒，亦即他們通常無法控制的部分。
4與父母通力合作的小孩，都具有為自己訂出期望和目標的驚人能力。當父母以接納、親艾和支持
的方式傳達他們的期望時，小孩通常會鼓起勇氣，超越那些期望。
5承擔使命，持之以恆，導致駕輕就熟，特長增強，接下來，成功的經驗更有助於提升自尊心和挫
折忍受力。
【本書閱讀後心得感想】
書中說:現在的社會有許多的家長的教育都將重點放在改正小孩的缺點，陷於「缺陷模式」的教養方
式，而非擴充他們的心性資產，更別說藉由辯識及協助孩童善用與發揮其長處，改善他們的未來。
而我們家的教育就是這個方式，母親說的都是你需要去改正的地方，很少和我說你這裡很棒，因為
她覺得這可能會怕我以後太自以為，所以她只會跟我說我做錯哪裡哪裡，希望我下次不會在犯下像
這次的錯誤了，這就是我以前的教育方式。看完了這本書，我終於了解我該怎麼樣去對待孩子。這
些方式都是過去式了，也是無法改變的事實了，我們能做的就是這樣的方式不要再教育給下一代了。
停止這些方法，多一些小孩發展的空間，這樣孩子的發展會更加美好快樂的學習。
這本書有很多的方法可以讓孩子在快樂中學習到更多的東西，也可以提醒家長省思自身言行典範，
讓小孩心性堅韌、快樂。培養小孩的挫折忍受力，家長就必須無條件的愛小孩，接受孩子的本性，
接受她就會給我們無比的安全感。感受成功的經驗，為小孩提供可以成功的經驗，讓他們知道成就
和自己的內在力量大有關係的。從錯誤中去學習，這錯誤要用積極樂觀的態度去看待，如果用樂觀
去面對，就算你錯誤再多那麼你的成就一定會越來越高。
未來的希望不在科技，而在小孩，受到父母、師長和其他成年人以挫折忍受力的特質薰陶灌溉，並
意氣風發、自信滿滿的型朔未來的小孩。我們都可以當小孩的魅力成人，相信他們無窮的潛能，提
供增強特長與提高自我價值的機會。所以發揮高度同理心與耐心幫助小孩發掘本性原貌與特長，設
定切合實際的期望與目標，學習操控生命之舟。