林桂穎

聖母醫護管理專科學校
三年級(99級)暑假作業
A (a)請依二&三年級專業科目，自訂一主題。
(b)依自訂主題至「本校」華藝線上圖書館，下載三篇個案報告文章。
(c)閱讀完「三篇個案報告文章」後，請寫下一篇至少300字的讀書心得。

主題:腦中風
看完了這三篇文章，我發現腦中風其實不容小趨!腦中風患者因腦部損傷的部位、範圍及嚴重程度不同，經急性期治療後存活患者往往留下運動神經障礙、感覺障礙、語言障礙、智力減低、認知障礙、情緒異常及運動失調等後遺問題而須接受復健治療，所以我覺的腦中風真的是一種很可怕的突發疾病!而且調查解果幾乎都是年紀較大的一群老年人，所以預後相對的也較差!所以我覺的腦中風的預防很重要，如果可以阻止腦中風的發生，那後續問題也不會有了，但腦中風的患者只要能好好的做好後續的復健運動，能恢復也是存有一線希望的!當然復建目標還是注重於生活上能夠自理、獨自行走這方面，所以腦中風真的要好好的防範，在日常生活中就要開始做起，復健也是相當重要的!持之以恆相信恢復指日可待!
B經歷三年護理的學習生活，請寫下「我所認識的八大核心素養」心得一篇至少600字。

一. 關愛
關愛其實是很重要的，不管在面對什麼樣的病人，都應該給予關愛，關愛包含了同理心有同理心你才可以站在病人的角色去想，並做一個聆聽的對象讓病人傾吐心事，提供人性化的整體照顧。
二.基礎生物醫學科學
經過基護時習後，我才發現其實有知識的去實習是很重要的，那時在上課時課本內的內容都是死的，所以並不會真正的體會到!但到了臨床上才發現每一種疾病的症狀都跟課本一樣!所以我們的支是應該先建立好，到臨床上才可以知道給予怎樣的護理。
三.一般臨床技能
一般臨床技能，在學教教的身體評估技術等等，到臨床上幾乎都會用到，但是實習的時後一切就好像重新來過一樣，每次一到要做技術時，整個什麼步驟備物都忘光光了，而且當初我們做的對象是假人，臨床上是真人，所以我覺得應該在面對假人時就應該把它當作是真的人，才不會到臨床上都為懼害怕。
四.溝通與合作
適當的溝通是很重要的，可以表達自己內心所想的，由其是一個團隊合作時，溝通與合作也是一個團隊必須有的，有溝通有合作一個團隊才會是一個好的團隊，在臨床上溝通合作都是我們可以看到學姊具備的!護理這才會被說是一個團隊。
五. 倫理
能尊重他人的價值觀、保護隱私、提供安全的醫療、滿足民眾健康需求的行動，倫理這部分是在醫院裡面很重要的，包含個人隱私個人資料也很重要!這部分如果沒有做到將會遇到法律上的問題，所以在醫院倫理這部分很重要。
六. 批判性思考能力
在臨床上批判性思考是很多地方必須用到的，當在照顧一位病患時適當的批判性思考會有助於整體的照顧是否完整，批判性思考也適用於突發很多事情時的處理先後順序，也批判性思考才能知道先後順序處理以嚴重不嚴重區分，所以護理人員的批判性思考能力是很重要的。
七. 克盡職責性
一位護理人員必須有一定的責任，必須對一位病人負與所有的責任與義務，也必須堅守自己的職位與自己的職責!並做好自己分內的事情，並確認自己的事情是否真的做完，也必須有效率的的完成所有事情!
八. 終生學習
終身學習可以讓自己成長學習到更多東西，由其臨床上是一個動態的過程，所以很多事情每天也都在更新，所以護理人員必須每天學習新的人事物，並在每六年也會再訓練一次所以學習適為了讓自己更好，更能適應臨床上這個動態的過程。