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班級：護三乙 姓名：王嬿茹 座號：51(1015101125)

書名：雙側唇顎裂兒童之吞嚥治療-病例報告
作者： 張時中


書名： 醫療遊戲主題之改變歷程分析-以一個住院焦慮唇顎裂兒童為例
作者：鄭如安


書名：唇顎裂嬰兒之母親的社會網絡對憂鬱與接納的調節及主要效果

作者：李依親



讀後心得：

唇齶裂患兒出生後，父母應抱著一顆平常心，並且應告訴其父母如果患兒能得到及時優質的綜合治療，不會嚴重影響其將來的學習、生活和工做，同時要支持和鼓勵家長面對現實，建立信心，配合醫務人員及時地綜合治療唇齶裂畸形，幫助家長克服可能出現憂慮、內疚、厭惡，甚至拋棄患兒的種種異常心理。

也要儘早給患兒進行整復治療，遊戲治療的過程當中，可運用一些道具，例如：玩具、素材、沙箱、繪本 等媒材介入，兒童透過各種玩具、物件或媒材表達其內在感受。

其實每個人都擁有獨一無二的美麗，他們並沒有什麼非常特別的地方，在我看來有這方面問題的人其實跟平常人沒有什麼兩樣，他們還有著外在的壓力，也比一般的小孩來的辛苦，要花費更多的力氣何時間去克服手術、治療、外觀等問題。

不過現今有越來越純熟與完善的醫療技術與設備，其實可以讓有這方面問題的人得到很好的治療，當然，每個人也都不完全，也許愛能彌補不完全，也願每個人都願意放下自我，站在他人立場，體驗感受他人處境。