少年小樹之歌
書名:：少年小書之歌
作者：佛瑞斯特•卡特
還記得第一次看這本書是在我國小六年級的時候，不過當時我只看了大概整本書的三分之一不到就放棄不看了，而有一本書叫做再給我一天，那本書是在我國中時候讀的，也是同樣的我之翻個幾前面幾頁後就看不下去了，我想那時候我可能覺得他們非常枯燥乏味，內容不像是哈利波特那種小說吸引我，所以就自然而然地就再也沒有去碰過他們了。到了高中後，我發現這兩本書終究我還是把他們讀完了，他們的內容雖然不像是哈利波特系列的小說那麼迷人，但是他們卻讓我有很深的領悟，是讓我看完後可以學習到一些東西的書。而這本書的主角小樹，他的父母在他很小的時候就去世了，所以它是由在山裡面生活的爺爺奶奶扶養大的，他的爺爺會教導他許多大自然的東西，如何觀察鳥兒及其他的動物習性，以及甚麼時候適合摘種農作物，觀察著大自然所帶來四季的變化。爺爺也讓小樹知道如何與樹木及山裡面的所有動物做朋友，小樹就像是在大自然的懷抱下健康成長的孩子，生活的非常自在且快樂。而他的奶奶則是教導他許多文字，讓他認得如何念以及意義，但他的奶奶更教他一件重要的事：當你發現美好的事物時所要做的第一件事，就是把她分享給任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在這個世界自由的散播開來。我覺得小樹的奶奶說得很對，如果每個人都存在著自私的想法，有好東西去不曾與他人分享，那這個世界不就會變非常陰暗？小樹的爺爺與奶奶雖然沒有讀過書，不懂許多東西，但是他們所教導小樹的東西卻都是我們在書本上所學不到知識，小樹他也比同年齡的孩子更懂事。最後他身旁的人也都一個個離開了他，但是他並不因此感到孤單寂寞，因為從小在大自然下長大的他知道，死去並不代表結束，而是會永遠存留在他的心中，偶爾從山的那頭吹過來的風就是大家在跟他打招呼，這點他知道得很清楚。最後，我覺得其實在不同年齡所體會到的東西並不同，像我在國小國中時看那兩本書，因為它的內容並不吸引我所以就不想看，但是到了高中的我將它們讀完後，他們讓我學習到的東西是很難用言語講他們表達出來的，但是到了更大以後回過頭來在讀這些書，我的想法或許又會與現在不同吧！我很慶幸自己能夠將這兩本書讀完，如果我錯過了他們，我或許就少學習到一樣東西了。
作者：佛瑞斯特•卡特
還記得第一次看這本書是在我國小六年級的時候，不過當時我只看了大概整本書的三分之一不到就放棄不看了，而有一本書叫做再給我一天，那本書是在我國中時候讀的，也是同樣的我之翻個幾前面幾頁後就看不下去了，我想那時候我可能覺得他們非常枯燥乏味，內容不像是哈利波特那種小說吸引我，所以就自然而然地就再也沒有去碰過他們了。到了高中後，我發現這兩本書終究我還是把他們讀完了，他們的內容雖然不像是哈利波特系列的小說那麼迷人，但是他們卻讓我有很深的領悟，是讓我看完後可以學習到一些東西的書。而這本書的主角小樹，他的父母在他很小的時候就去世了，所以它是由在山裡面生活的爺爺奶奶扶養大的，他的爺爺會教導他許多大自然的東西，如何觀察鳥兒及其他的動物習性，以及甚麼時候適合摘種農作物，觀察著大自然所帶來四季的變化。爺爺也讓小樹知道如何與樹木及山裡面的所有動物做朋友，小樹就像是在大自然的懷抱下健康成長的孩子，生活的非常自在且快樂。而他的奶奶則是教導他許多文字，讓他認得如何念以及意義，但他的奶奶更教他一件重要的事：當你發現美好的事物時所要做的第一件事，就是把她分享給任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在這個世界自由的散播開來。我覺得小樹的奶奶說得很對，如果每個人都存在著自私的想法，有好東西去不曾與他人分享，那這個世界不就會變非常陰暗？小樹的爺爺與奶奶雖然沒有讀過書，不懂許多東西，但是他們所教導小樹的東西卻都是我們在書本上所學不到知識，小樹他也比同年齡的孩子更懂事。最後他身旁的人也都一個個離開了他，但是他並不因此感到孤單寂寞，因為從小在大自然下長大的他知道，死去並不代表結束，而是會永遠存留在他的心中，偶爾從山的那頭吹過來的風就是大家在跟他打招呼，這點他知道得很清楚。最後，我覺得其實在不同年齡所體會到的東西並不同，像我在國小國中時看那兩本書，因為它的內容並不吸引我所以就不想看，但是到了高中的我將它們讀完後，他們讓我學習到的東西是很難用言語講他們表達出來的，但是到了更大以後回過頭來在讀這些書，我的想法或許又會與現在不同吧！我很慶幸自己能夠將這兩本書讀完，如果我錯過了他們，我或許就少學習到一樣東西了。
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